基于大学英语写作的中介语动词偏误分析

中介语的概念最早由Selinker( 1972)提出,是一种介于母语和目的语之间的语言.在第二语言习得过程中,学习者利用一定的学习策略所形成的一种既不同于第一语言也不同于第二语言的语言系统,就是中介语.中介语理论的重要意义在于为第二语言学习的心理过程提供了一个理论框架.偏误分析是用来分析学习者中介语使用现象最主要的分析方法.本文通过对大学英语写作里常用动词的使用进行偏误分析,来了解大学英语写作中的动词偏误类型,并探讨产生这些偏误的原因以及如何在大学英语写作教学中对学生进行纠偏.     

局部解剖学数字化教学方式探讨

局部解剖学课程是一门实践性和实用性较强,密切联系临床学科的桥梁课程,需要在实践中不断探索局部解剖学教学方法.网络多媒体互动系统与多维教学模式相结合的数字化教学方式,极大地提高了局部解剖学实验课与理论课的教学效果.     

高职英语教学中文化导入的作用与方法

目前,在高职院校里,英语教学＂学生不学,老师难教＂的尴尬情况比较多见。因此,教师应当采取适当的方法和技巧提高学生的学习兴趣,激发学生学习英语的激情,在教学过程中有意识地进行文化导入是一个不错的选择。一、高职英语教学中文化导入的作用（一）掌握语言必须了解相应的文化文化（culture）是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、目标和技术的总模式。[1]语言是文化的载体,是文化的表现形式,同时语言也受到文化的制约。从某种意义上说,英语的教学过程是一种英语语言文化的诠释过程。     

校(院)学者风采

张业菊。女,湖南津市人,中共党员。巾共湖南省委党校、湖南行政学院教授。长期从事英语教学与研究,2001年7月被评为教授。主要研究领域为语言学、跨文化交际学。曾在湖南文理学院外语学院英语专业班担任精读、口语、听力课的教学。调来湖南省委党校工作后,先后担任研究生班、在职研究生班、硕士研究生班的英语课和厅干班、处干班的英语选修课。     

党校函授英语课中的文化教学

语言是文化的载体,文化是语言教学最直接的根基。英语教学,不应被看成只是语言教学,而是与人类知识和经验传承相关的文化教学,要注重挖掘社会文化内涵、恰当地导入思维文化、语词文化和习俗文化等主要内容。教学中应遵循实用性、阶段性和兼顾性三原则,加强对英美文化内容的介绍和了解的同时重视中国文化的英语表达,不断扩大跨语言与跨文化交际活动的范围,从而推动中国文化走向与世界文化交流融合的新阶段。     

海南陵水思源实验学校:为和谐海南 培养合格城市公民

海南陵水思源实验学校是一所贯彻海南省委、省政府教育扶贫（移民）政策而创办的,由海南省政府和陵水县政府出资、香港言爱基金会捐助新建的几年一贯制义务教育公办寄宿制学校。占地面积60亩,建筑总面积1.62万平方米,拥有网络中心、多媒体教室、图书室、理化生实验窒。     

《欧洲语言共同参考框架》对制定警务英语能力量化标准的启示

近年来,一些公安院校设立了警务英语课程,根据各自院校的实际特点确定了教学大纲、教学模式和教学方法,研究、编写各有特色的教材,在警务英语教学的探索中做出了不断的尝试和努力。但是,全国公安高校迄今没有一个统一的警务英语能力量化标准。借鉴《欧洲语言共同参考框架》的语言能力量表,可以确定警务英语的能力构成、制定涉外警务实战中警务英语能力量化标准,这样有助于制定公安高校在校生和相关部门警察的警务英语能力考核统一标准,使警务英语教学更符合警务实战要求。     

“磨课”的魅力

笔者认为,"磨课"对于教师追求高效课堂很有帮助。本文以《政治生活》第一单元第二课第二框"民主决策:作出最佳选择"为例,谈谈自己的体会。在第一次教学时,我采用书上材料导入新课,引出民主决策,再引导学生分析参与民主决策的两种方式:间接决策和直接决策。介绍直接决策的四种方式时,采用了四则材料,分别是:南京政府工作报告征求意见,广东如何收集垃圾,合肥市拆迁方案以及上海市人大立法听证会,最后     

新书

《法律英语:美国法律制度》(第四版)编者:何家弘定价:45元出版时间:2008年7月本书为法律英语教学领域的领先之作。作者结合中国学生的特点和需要,精心编选,准确注译,将英美国家法律制度、法律教育、司法系统以及宪法、刑法、民法、商法等各部门法律的精髓和要义,以22课篇幅悉数展现,附有配套音频。     

利用多媒体课件培养小班幼儿的创新思维

一、多媒体课件在小班教学应用中的主要优势(一)利用多媒体激发学习动机,调动幼儿积极创新。爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师。"它是一种积极探究某种事物或爱好某种活动的倾向,积极的思维活动是建立在浓厚的学习兴趣和丰富的情感基础上的。"多媒体"的合理运用把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言,极大地刺激了幼儿的感官,更好地激发孩子们的学习兴趣,促使他们自觉地学习,注意力高度集中,能积极思考问题,探索创新。