我院隆重举行首届全国公安院校教学技能大赛总结表彰暨庆祝2012年教师节大会

2012年9月9日上午9时，首届全国公安院校教学技能大赛总结表彰暨庆祝2012年教师节大会在学院一楼多媒体教室隆重举行。河北省公安厅党委委员、副厅长付获生，厅政治部副主任兼教育训练处处长赵文海，教育训练处副处长王国群以及我院王占忠书记、周向实院长和其他在家的班子成员出席了典礼。     

浸入式教学法对中职院校英语教学的启示

通过介绍浸入式教学法,结合目前中职院校现状,对进行浸入式英语教学的重要性和可行性进行讨论,同时就浸入式英语教学对中职院校双语教学做出相关论述与探讨,旨在对职业院校的英语教学提出自己的一些看法与观点,以期更好地完善和提高职业院校英语教学,培养高质量、高规格的新世纪人才。     

多面奥普拉

作为一个传媒人，奥普拉几乎就是一个传奇，一个让众多媒体人学习的楷模。她的坎坷经历，她的拼搏努力，她的聪明机变，给人留下了深刻印象。而同时，她在遭遇侵权诉讼时的丰富经验也为媒体人提供了很好的样本。     

跨文化交流下的大学英语教学

在不同语言及文化背景之下进行的跨文化交流,对不同文化背景的人之间均会产生相互作用;在跨文化交流背景之下,也同样对高等院校的外语教学提出了更新的要求与方向。本文在分析研究语言与文化关系的基础之上,提出要在跨文化交流背景下,在高等院校英语教学中培养学生对社会文化因素的敏感性,全面克服文化障碍,有效提高其跨文化交流的能力。     

传媒在大学英语教学中的应用

随着现代教育技术的发展,传统教学已经不再适用于大学英语课堂。运用各种多媒体形式进行直观教学的传媒教学可以创造一种虚拟的交际环境,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。传媒教学不仅适合当代大学生的口味,更是时代发展的需要。本文以建构主义为理论基础,阐述了传媒在大学英语教学中的实际应用,并分析了在传媒教学中师生的角色转变。     

高中英语听力教学方法谈

能力的培养与强化是课堂教学的关键所在。英语是一门实践性很强的知识学科，只有学以致用，才能使英语成为交流的工具。听、说、读、写四种技能是相互联系、相互作用的统一整体。有专家曾指出，英语教学的听、说、读、写四种活动中，听先于说，说先于写。“听懂会说”是一个人表达思想情感的前提。听说教学是外语教学的核心所在。因此，听力训练应作为英语教学的首要任务。在实际教学中，我认为应从以下几方面入手：     

试论高职院校公共英语教学学生职业能力的培养

基于能力本位理论与英语教学中能力要求的学习，文章尝试探讨高职院校公共英语教学中职业能力的定位：以学生为中心培养交际、合作、创新等3C职业能力，追求英语教学中职业性与教育性的统一。     

贯彻落实《行政学院工作条例》座谈会（华东片区）隆重举行

2011年9月17日上午8：30。华东片区贯彻落实《行政学院工作条例》座谈会在山东大厦多媒体会议窒隆重举行。国家行政学院常务副院长魏礼群出席会议并作重要讲话。山东省委常委、副省长孙伟出席并致辞。国家行政学院副院长何家成主持会议。     

多媒体课件制作工具的选用

本文对AW、Flash等目前流行的多媒体开发工具进行了简要介绍 ,对课件开发的初学者通常迷惑的工具选用提出了一些建设性的意见 ,使它们能快速了解课件制作的工具软件及多媒体素材的处理 ,对课件制作有一定的指导意义     

对党校英语教学改革的几点思考

大学英语教学改革涉及了大学英语的教学理念、教学模式、教学方法、教材编写、语言测试以及教师角色等方面。在教与学的过程中,主要体现在以人为本,以学生为中心的教学理念,立体化多元式的教学方法,交互式主动性的学习模式,最终目的是全面提高学生的英语综合应用能力。