世博:打开文明之门

走进上海世博会,让你如此大开眼界:开放、热情、文明、文化。世博会在上海开展,这个东方大都会第一次如此密集地迎来众多的世界宾客。中国从这里了解世界,世界从这里读懂中国。上海世博会5.28平方公里的面积宛如一个地球村,不仅因为这里聚集了200多个国家和地区的展位,聚     

体态语及其在大学英语教学中的作用

体态语是人类交际活动的重要手段，在特殊情况下比有声语言和书面语言更富表现力，在跨文化交际中应用越来越广泛。对体态语的特征、功能两方面分析发现，体态语对大学英语教学的作用不可低估。     

关于大学专业英语教学中一些问题的探讨

大学公共英语教学和专业英语教学是相辅相成的两个阶段,为大学生学习实用英语,适应今后的工作需求,打下了坚实的基础。就此探讨了专业英语教学的必要性、可行性、存在的问题以及合理的解决办法。     

会话自我修正研究对大学英语教学的启示

自我修正是口语特征之一,它是说话者在语言交际过程中监控到话语错误或语流中断所采取的纠正行为。自我修正与外语教学研究有很大的相关性,既可以揭示语言学习中意识和注意研究的新方面,又清楚地显示出言语产出的自动化过程。这给外语教学和未来研究带来了新的启示:教师一方面应鼓励学生自我修正,强化学习者的自我修正意识,另一方面也要有意识地注意学生的自我修正,了解学生对语言知识的掌握情况,有助于培养学习者的自我修正能力,从而培养学习者良好的外语学习习惯,提高学习效果。     

言语行为理论与综合英语教学

言语行为理论是语用学中十分重要的理论,以言语行为理论为理论基础的交际教学法对指导综合英语教学具有重要意义.在综合英语教学中,注重在情景中学习英语,为学生创造真实的交际语境,提高他们的言语交际能力及语用能力.     

用工荒与求职难为何并存

许多媒体预测，“缩小收入差距”将成为两会热点话题之一。要真正缩小收入差距，首先得知道收入差距是多少。我们一直习惯于拿平均数和百分比说事。当然，这两个数字毫无疑问能说孵许多问题，但同样毫无疑问能掩盖许多问题。     

翻译、翻译法与大学英语教学

在大学英语教学中,尽管不断有新的教学法出现,翻译法仍不失为一种行之有效的教学方法,有着不可替代的作用,尤其是在国际交流不断增加、对双语能力的需要日显突出之际,更有必要充分发挥它的作用,为培养跨世纪的外语人才服务。本文旨在通过对翻译的含义、本质和作用的阐述,明确翻译法在英语教学中的地位,进而探讨如何有效地运用翻译法进行大学英语教学,提高非英语专业大学生在未来工作中的综合英语语言运用能力,使其能够更好地胜任双语工作环境的沟通需要。     

大学英语教学的有效性研究

随着我国经济的快速发展,社会对英语人才表现出旺盛的需求,不仅体现在数量上,而且在质量、层次和种类上均提出了更高的要求。而我国绝大多数英语学习者对课堂依赖性很大,课堂是学生进行英语学习的主要场所,我国大学英语课堂教学有效性的现状并不让人乐观,主要表现在课堂教学忽视了对有效的课堂教学策略的掌握。大学英语教学应该重视有效的课堂教学,要向课堂要效益、要效果,并且将大学英语教学成果延伸到课堂外。     

高职公共英语课程改革思考

高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用型专门人才。如何从学生的实际水平出发实现这一目标,一直是高职院校公共英语教师教学研究的课题。     

浅谈母语在英语教学中的作用

随着经济的发展,人们开始逐步意识到了英语的重要性,英语教学工作也成了人们讨论和研究的热点。在英语的学习中,对于母语与英语的关系,一直存在诸多争论。从英语教学的目的入手,简要分析了英语教学和母语的关系,以及母语对英语的促进作用,供相关人员参考、借鉴。