论监督过失理论的刑法适用

监督过失理论是日、德等国的刑法学界为了解决上层领导人、管理人和组织经营人因监督不力而造成危害结果发生的间接责任问题而提出的一种过失理论。监督过失犯罪的主体、因果关系、实行行为、注意义务等与一般过失犯罪不同。我国刑事法制包含监督过失内容,但明显不完备,应当构建监督过失犯罪罪名体系。     

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《法律适用》是最高人民法院主管、国家法官学院主办的应用法学理论刊物。《法律适用》现为最高人民法院首批A类学术期刊、中文核心期刊、CSSCI(中文社会科学引文索引)扩展来源期刊、RCCSE核心期刊、CHSSCD(中国人文社会科学引文数据库)来源期刊、中国学术期刊综合评价数据     

也谈客观归责理论

康德主义是客观归责理论得以形成的理论基础;杀人、伤害等罪的实行行为缺乏定型性,以及条件说的无限溯及,是形成客观归责理论的基本原因;客观归责理论以法益保护为导向,与结果无价值论并不矛盾。客观归责理论不是事实的因果关系理论,而是以事实的因果关系为前提的规范评价理论,也是构成要件理论。客观归责理论可以克服单纯采用条件说所形成的缺陷,能够从存在论到规范论进行类型化判断,但也有不能令人满意之处：将所有限缩客观构成要件的问题都当作结果归责来处理,而且没有分别讨论构成要件要素。在我国,应当强调构成要件符合性概念以及各个要素的重要性,并应保留实行行为概念,故不能直接照搬德国的客观归责理论。但是,在构成要件部分维持实行行为、行为对象、结果、因果关系的基本构架下,应当充分借鉴客观归责理论的具体内容：“实行行为”部分,应当借鉴制造不允许的危险的全部具体内容,以及危险实现与构成要件的效力范围的部分内容;“结果”部分,应当采取规范判断的立场;“因果关系”部分,应当借鉴危险实现的基本内容,将现行的因果关系分为事实的因果关系与结果归属两部分,分别进行事实判断与规范判断。此外,优先排除犯罪的成立,并不是安排犯罪论体系的理由。     

基于教学质量的高职质量评价指标体系构建思路

随着社会的快速发展和对职业人才的要求不断提高,高职院校中开展教育教学活动需要不断进步和发展,才能满足社会对人才提出的各种要求,促进职业教育工作的积极发展。因此,为了保证高职院校教学质量,当前需要在高职院校教学质量评价指标体系理论基础的支持下,明确在实际体系中存在的不足,并且针对性地制定措施,落实科学、高效的质量评价指标体系建设。通过制定出能够从根本上提升体系科学、合理性的措施,将人才培养工作落实到实际中,保证培养效果,为社会输出更多的有用人才。     

抓好六方面工作,打好新一轮扶贫开发攻坚战

安徽是扶贫开发任务较重的省份,省委、省政府始终高度重视扶贫开发工作。特别是进入新世纪以来,认真组织实施2001—2010年农村扶贫开发纲要,不断加大投入和工作力度,全省贫困人口数量大幅减少,贫困地区民生明显改善,贫困地区综合实力显著增强,扶贫开发取得了新的重大成就,已经从以解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境、提高发展能力、缩小发展差距的新阶段。我们一定要立足新起     

重庆市人民政府工作报告

(经重庆市第三届人大第五次会议审议通过)各位代表:我代表市人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位政协委员提出意见。一、2011年工作回顾过去一年,在党中央、国务院和中共重庆市委的坚强领导下,全市各族人民以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻科学发展观,提速落实"314"总体部署和国发3号文件,加快转变经济发展方式,务实推进"五个重庆"和"民生十条",全面实施"共富十二条",圆满完成市三届人大四次会议确定的各项年度任务,实现了"十二五"的良好开局。     

莫让不透明信息透支了政府信用

正休假式治疗这种不经仔细考量的模糊词汇,很大程度上透支了政府信用,加剧了政治的不安全感2月7日凌晨的网络,因为成都网友发出的几条微博而彻底沸腾,直到天亮才宣告结束。后来大家都知道了,重庆市副市长王立军在成都。2月8日上午10点54分,重庆     

综合治税信息资源共享平台工程建设的分析与思考

以扬州市社会综合治税共享平台为例,分析了基于信息资源共享理念建设的综合治税共享平台的架构体系,阐述了平台的功能特点和关键技术,并通过总结和分析该平台利用信息资源共享获得的重要应用成效,思考与展望了未来综合治税信息资源共享的发展趋势。     

做企业老总是一门学问

一个企业的老总是该企业的领军人物、决策者。胆识、胸怀、人格、魅力、睿智、忘我是一名合格的企业老总所应具备或必不可少的基本素质。企业老总的综合素质、能力、水平是企业成功与否的关键。     

《体现科学发展观要求的县域经济社会发展综合评价体系研究》简介

本人负责承担完成的国家社科基金项目《体现科学发展观要求的县域经济社会发展综合评价体系研究》(批准号:05BJY066),于2007年12月结项,经国家规划办组织鉴定为优秀等级。2009年获山东省社科三等奖。体现科学发展观要求的县域经济社会发展综合评价体系是地方政府贯彻落实科学发展观,实现县域