领导干部要“关注天空”

黑格尔说,一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。对于一名领导干部来说,首先应会思考,凡事预则立、不预则废。领导干部     

社区公共产品供给的多维模式探析

随着中国城市社会结构的变迁，基层管理体制的改革，社区成为城市发展的基本单元，也成为居民获得公共产品的重要场所，所以在这个层次上所提供的公共产品质量的优劣，与社区居民的利益直接相关，将成为衡量中国城市管理体制改革成功与否的重要标志。     

思想政治教育学范畴论及其相关研究的现状视域

思想政治教育学范畴论是思想政治教育学基础理论研究中的薄弱环节,其重要原因之一是对思想政治教育范畴论及其相关领域的研究现状缺乏深入的了解。思想政治教育学范畴研究应借鉴相关领域的研究成果,哲学领域中亚里士多德、康德和黑格尔的逻辑范畴思想对思想政治教育学范畴研究具有借鉴意义,马克思、恩格斯和列宁的逻辑范畴思想为思想政治教育学范畴研究提供了理论基础和方法论。思想政治教育学范畴论尚处于起步阶段,其研究有待拓展空间,以便将研究引向深入。     

政治文明视域中的公民监督功能

公民监督是民主政治的本质要求和最大化彰显民主意蕴的制度安排。公民监督一般在公民政治参与过程中完成,能防止政治权力的失控和异化,保障政治权力行使的合法性和正当性。公民参与监督水平和质量较高的社会通常具有更高的政治稳定度。政治文明的发展就是政治文明主体的发展。     

复合场景与多维变革:技术嵌入城市治理的逻辑分析

技术与城市治理的融合离不开历史与现实的双重情境,技术的进步与影响体现在技术革命的历史情境之中,而新信息技术的萌发、成熟又与城市治理范式转向公共治理的现实情境相吻合。技术嵌入城市治理构筑了技术场景与城市治理场景,技术场景由技术的物理特征与潜在的对于城市治理的正负影响构成,城市治理场景则在技术的嵌入下衍生出制度—技术与权力—技术两个层级。因此,技术在城市治理中的过程嵌入是一个多层叠加的复合场景,场景的复合加速了城市治理的网络化、精细化,而驱动场景不断复合运动的则是以人为核心的行动者以及行动体系。革新优化技术嵌入城市治理的过程,要从多维度协同共进:审视技术特征,调适科学思维;化约技术权力的结构失衡,警惕新兴形式主义;以行动者为中心,沟通技术—治理领域知识;维护场景的秩序价值,完善顶层设计,从而共创国家治理体系和治理能力现代化的新时代。     

思想政治教育环境的分类及功能

任何思想政治教育都是在一定的环境中进行的。思想政治教育环境是指对教育的产生、存在和发展起着调控作用的多维空间及多元环境系统,是影响思想政治教育实施的一切外部因素的总和,主要包括教育活动所依托的社会大环境和教育对象所处的内部小环境。     

总体国家安全观视域下社会治理共同体建设的新思考北大核心

党的二十大报告对推进国家安全体系和能力现代化作出了新部署,并针对社会治理提出了“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”新论断。这一论断实现了从“社会建设”到“国家安全”的发展和跨越,深刻蕴含着从“一体”到“总体”、从“微观”到“宏观”、从“制度”到“价值”、从“静态”到“动态”的多维跃迁。然而,当前社会治理共同体建设中依旧存在着结构性、机制性、制度性、本土性的难题,成为改革创新的瓶颈。因此,有必要在总体国家安全观指导下,从党组织建设、主人翁角色、政府职能、智慧治理等方面完善社会治理共同体建设方案,从而建设更高质量、更高水平的治理体系,有力维护国家安全和社会稳定。     

中国社会主义女性主义实践再思考——兼论美国冷战思潮、自由/本质女性主义对社会主义妇女研究的持续影响

文章的第一部分批判性地重估美国20世纪80年代出版的有关中国社会主义和妇女解放的极具影响的学术著作,揭示其冷战和自由/本质女性主义立场。通过集中分析朱迪思·斯泰西的《中国的父权与社会主义革命》,文章质疑这批著作中西方中心和变相维护资本主义制度的两个经典结论:中国社会主义革命具有父权本质;性/别系统和女性主义实践都应该具有自治独立性。第二部分将中国社会主义女性主义重置于反帝、反封建、反资本主义的具体历史场景中,重建社会主义女性主义在革命过程中体制化、整合化并成为多维性主体的特征。这篇文章的宗旨是批判性地修正现存有关第三世界社会主义女性主义的主流话语,为跨国女性主义实践和文化研究提供一个另类模式。     

论高校辅导员角色定位的多维视域

随着时代的发展与社会的不断进步,各种新的理念、新的教学及管理模式的发展,我国长期以来形成的传统教学关系及模式也发生着深刻的变化。与之相适应的,作为教育事业的骨干力量——"教师",其定位也必然发生着相应的改变。对教师的定位不再仅仅局限于园丁、蜡烛、人类灵魂的工程师,如今教师已经发展成为与学生平等的协调者、指导者、参与者、学习者。那么,高校辅导员作为教师队伍中的分支,也不再是单纯意义上的思想政治教育老师。将从"什么是辅导员、角色定位的含义与高校辅导员角色定位的联系、高校辅导员的角色定位"三方面去熟悉、了解、认识、解读高校辅导员角色定位的多维视域。     

中国特色社会主义理论体系的多维视角

党的十七大的一个重要理论贡献,就是将改革开放以来党的全部理论创新的成果概括为中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和结晶,是我们党领导中国特色社会主义伟大事业的指导思想。准确理解和把握中国特色社会主义理论体系,对于高举中国特色社会主义伟大旗帜具有十分重要的意义。