语文创新教育新探

《基础教育课程改革指导纲要》明确要求：既要加强学生的基础能力，又要提高学生的创新精神和创新能力。提倡重视创新意识和实践能力的培养，这是教育教学的一个重要目标和一条基本原则。而创新教育目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气，不怕挫折的创新意志，并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想像力以及创造性的动手实践能力。那么，如何在语文教学中实施创新教育呢？作为一线教师，笔者在新课改的具体教学实践中作了一些思考和探讨：     

加强伙伴关系 实现共同繁荣——在大湄公河次区域经济合作第二次领导人会议开幕式上的讲话

尊敬的各位同事，女士们、先生们、朋友们： 七月的昆明，花团锦簇，生机勃勃。我很高兴与大家一起出席大湄公河次区域经济合作第二次领导人会议。首先，我谨代表中国政府和人民，向来自柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南五国以及亚洲开发银行的各位贵宾，表示热烈的欢迎。     

深化市场取向的改革为发展扫除体制性障碍

江泽民同志在十六大报告中指出:“要深化国有 企业改革,进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式,大力推进企业的体制、技术和管理创新。”为我们在新形势下把国有企业改革推向深入提出了新的要求。     

西部大开发中看民族文化

民族文化在日趋迅猛的经济全球化和信息全球化进程中命运如何?民族文化事业将如何随着经济社会的进步和群众文化需求的提高不断发展?民族文化产业能否在剧烈的外来文化冲击和激烈的市场竞争中生存、壮大?四月中旬,在云南省保山市,由国家民委主办的“西部民族文化工作研讨会”上,这些问题引起了与会代表的共鸣,成为关注的焦点。     

立法促进西部大开发

世界很多国家开发欠发达地区成功的主要经验之一就是加强为保障实现战略目的的专门立法。西部大开发战略的实施,是一个需要相当长时间才能实现的战略,必须以法律的形式加以保障。     

切实把“三个代表”重要思想“进课堂”工作落到实处

做好“三个代表”重要思想“进课堂”工作，不仅是当前高校党建和思想政治工作的中心任务，而且是高校坚持社会主义办学方向的重大举措。要让“三个代表”重要思想进入学生头脑，内化为学生的世界观、人生观、价值观，首先必须让学生深入领会“三个代表”重要思想的内涵和精神实质。为此，我们牢牢把握课堂教学这个主渠道，按照多门渗透的方式，切实把“进课堂”工作落到实处。     

论高校学生干部创造性心理品质的培养

高校学生干部群体是学校德育工作的重要依靠力量,本文分析了高校学生组织对于学生干部创造性心理品质的影响,并提出了加强和改进学生干部创造性心理品质的对策。     

在活动课中培养学生的良好品行

湖北省郧县城关镇第二完全小学王明权：培养学生的良好品质，要从一点一滴做起，各个学科都要渗透德育的相关内容，寻求德育工作的最佳切入点，在平常中见真情，在实例中受启发。活动课更是这样。适当的活动不仅能锻炼学生的身体，提高学生的身体素质，还能使学生过剩的能量得到渲泄，减少学生的违纪违规行为，有利于培养学生良好的道德品质。     

认真贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神大力推进浙江现代警务机制建设

认真贯彻落实党的十六届四中全会和胡锦涛总书记在观摩全国公安民警大练兵汇报演练时的重要讲话精神,加强党的执政能力建设,具体到公安机关,落实到公安队伍,就是要切实提高"四个能力".就我省而言,大力推进现代警务机制建设和公安队伍正规化建设,是加强"四个能力"建设的重要载体和具体实践.当前,重点要在推进警务信息化、应急反应机制、侦查破案专业化、治安防控体系和执法执勤规范化建设上下功夫、抓落实、求实效.要坚持与时俱进,讲究科学的建设方法,加强公安理论研究,大力推进公安队伍正规化建设,确保现代警务机制建设抓落实、出成效.