"皮格马利翁效应"与学生积极心理的培养

"皮格马利翁效应"的发生,是教师的良好期望对学生产生积极影响的结果。此效应的产生决非偶然,在许多心理学理论中都能从不同角度找到其理论依据。在进一步对学生心理变化的探究中发现,利用"皮格马利翁效应"不仅能够促进学生学习成绩的提高,更重要的是能够促进学生知、情、意的全面发展,从而有利于学生心理的健康发展。     

以深学实干助推职业教育“大有可为”

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大从一体推进教育强国、科技强国、人才强国建设的宏伟视野,为高职院校加强关键能力建设、加快实现高质量发展指明了方向。我们要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,准确把握职业教育作为类型教育的内在导向要求,以办好人民满意的高职院校为引领,着力提升人才培养水平和服务发展能力,努力为全面推进中国式现代化江苏新实践培养更多的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,努力在实现职业教育“大有可为”的广阔道路上敢为善为、走在前列。     

当前大国关系的特点和走向

冷战结束后到“9·11”事件之前 ,大国关系一直处于不断调整之中 ,但不确定性因素很多。“9·11”事件和伊拉克战争促使大国关系加速调整 ,新结构、新特点逐渐显现。在新阶段 ,大国关系将以一超和多强之间的关系为主线 ,既相互竞争又相互合作 ,既相互借重又相互制约。称霸与反霸的矛盾、一极与多极的矛盾 ,将构成明显的结构性矛盾。     

基于技术的跨国并购

为数众多的跨国公司在应对技术创新的压力之时 ,采用了收购高新技术企业以实现研发外部化的策略 ;日韩企业在其技术起步初期 ,也通过收购发达国家的中小技术企业 ,获取外部技术。本文从上述经验入手 ,论述了基于技术的跨国并购对中国企业的重要意义 ,以及在处理并购前期和后期工作中的亟待解决的问题。     

区域现代化：大国现代化建设的重要方式

现代化是每个国家、每个地区、每个人都梦寐以求的目标,对于一个经济发展比较均衡的小国或者小的地区来说,共同实现现代化有这种可能.但是对于一个社会经济发展不均衡的大国,或者面积比较大的地区,就不可能同步实现现代化,而只能是区域现代化,通过区域现代化来推动整体现代化.     

国债规模及其挤出效应思考

国债规模逐年扩大的现实使得国债成为了大家关注的一个焦点。目前人们对国债的探讨相当一部分集中在国债的发行和其挤出效应两方面。本文也着重针对这两个方面进行了阐述,并提出了自己的看法。     

浅论我国当前积极的财政政策

1998年以来我国持续实行 4年之久的积极财政政策对于促进经济增长起到了明显的积极作用 ,但就业形势严峻和通货紧缩的趋势仍未得到缓解。因此继续实施积极财政政策是必然之选择 ,但需适时转型 :一要从以发债搞投资为主的实现方式向以减税为主的实现方式转变 ;二要调整积极财政政策的结构和方向 ,以增加就业、刺激消费 ;三是实施启动民间投资的财税政策 ,从根本上抑制通货紧缩