创办苏维埃大学

1933年8月16日，中国共产党中央委员会第48次会议决定创办苏维埃大学。毛泽东任校长，沙可夫任副校长，毛泽东、沙可夫、林伯渠为大学委员会委员。苏维埃大学专门培养苏区急需的经济、政治和文教等方面的地方干部，学员入学前须在机关团体或党团工作半年以上且表现出色、具有革命经验。     

大学教育有必要补上劳动这堂课

<正>教育的目的是什么?是培养有知识、有文化的社会主义劳动者,劳动当然包括体力劳动和脑力劳动。二者虽然概念不同,但其内涵是一样的,并没有本质差别。     

以需求为导向的农牧业运行机制

2004年10月至11月．我随同重庆市农业管理与贸易专题研讨班赴加拿大阿尔伯塔大学学习并参加了相关活动。在加期间．我感到加拿大在政治体制、自然、人和经济基础与我国的国情都不一样?阿尔伯塔在加拿大是一个发达的地区．其省情和重庆的市情也不一样。这种差别决定了我国特别是重庆市在经济社会发展中不可能沿袭他国和地区的模式．     

启迪领导智慧憧憬大学未来——中外大学校长论坛综述

在中央领导同志的倡导和关怀下,教育部组织的“中外大学校长论坛”于2002年7月21日至31日在北京怀柔举行。来自美国、英国、法国、德国、日本等国和中国及中国香港特别行政区的23位世界著名大学校长与会演讲。参加本期论坛的中国大学校长共计80多位。论坛达到了预期效果,取得了圆满成功。 关于大学的使命 美国哈佛大学在大学《章程》中规定,哈佛的使命是在各个学科领域发现新知识,解释和重新解释现有的知识;帮助学生掌握方法、知识、技能和形成探究问题     

大学新生常见思想问题及对策

大学新生常见的思想问题有人生定位目标迷失、学习方法不适应、缺乏学习自律能力、生活自理能力及人际关系协调较差以及贫困生的心理压力等。通过抓好入学环节、帮助新生确立奋斗目标、让学生热爱学习并学会学习、进行心理健康教育、开展丰富多彩的校园文化活动、悉心的解困指导等相应对策,使他们尽快适应大学生活,健康成长。     

广西壮族自治区人民政府关于深化高等教育综合改革的意见

桂政发[2015]6号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构,各高等学校:近年来,我区高等教育快速发展,高等教育规模持续扩大,各项改革不断深化,实现了由精英教育向大众化教育的历史性跨越。但是,高等教育依然存在规模不大、结构不优、质量不高、服务能力不强、体制机制不活等一系列问题。在我国经济发展进人新常态、高等教育由外延扩张转向内涵提升的宏观背景下,如何     

基于语篇理论的大学英语课堂教学模式研究

语篇语言学与篇章语言学的成果广泛应用于英语教学实践的各个层面,验证了语篇策略在语言综合能力培养中的关键作用。以语篇语言观、语篇语义学、篇章语言学和图式理论等理论为指导构建的大学英语课堂教学模式重视从语言整体上分析和学习语言,在培养学生的语篇意识、深化语篇理解和提高语言运用能力等方面取得了较好的成效,从而推进了提高学生语言综合应用能力的目标。     

MAP教学设计原则指导下的大学英语教学研究

MAP(Multimodal APPLE PIE,或称"多模态苹果派")是借鉴多模态话语分析理论研究成果,根据教学设计理论和第二语言教学原则研发出的一个大学英语课堂教学多模态话语建构的原则模型。实证研究证明,在MAP教学设计原则指导下组织教学,效果优于传统教学法:学生能够收到更好的学习效果,能增强学生自主学习英语的能力,学生对英语课的喜欢程度和接受度都有提升。     

奉献青春 绘就人生“三彩火花”——记二师二十四团六连党支部书记张彪

<正>18年前,大学毕业的他没有选择灯火辉煌的家乡城市,而是选择来到了兵团这片热土;18年来,在兵团这片土地上,他挥洒着自己的青春和热血,将朝气蓬勃的青春化作一份热爱,融化在兵团肥沃的土地之中,绘出了人生"三彩火花"。他就是现任二师二十四团六连党支部书记的张彪,22岁走上工作岗位,如今已近四十不惑,高度的责任感和强烈的事业心,把他与团场建设紧密地"焊接"在一起。第一彩:服务群众成长成才