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991.
从经济学失业理论看,大学扩招与大学生就业率并无多大相关性。大学在扩大招生的同时应采取一些对策来增加大学生的就业率。 相似文献
992.
关于大学生就业教育向创业教育转变的理性思考 总被引:3,自引:0,他引:3
雷晓青 《中国青年政治学院学报》2006,25(5):44-46
大学生就业教育向创业教育转变已经成为高等教育的重要研究课题。就业教育向创业教育转变的前提是素质教育,转变的目标是实现多元化的创业价值,转变的途径是进行教育观念和模式的更新。同时,创业环境对创业教育的成效起着重要的制约作用。 相似文献
993.
当代理工科大学生普遍存在着人文素质缺失的状况,并由此导致了很多问题。针对这一现象,我们可以借鉴儒家思想中所蕴含的丰富的人文思想,培养当代理工科大学生的人文素质,充分发挥儒家思想的积极功能,推进人文素质教育,提高当代理工科大学生的人文素质。 相似文献
994.
995.
大学生贫富差距“裂痕效应”的挑战与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
邹勇华 《广东青年干部学院学报》2005,19(3):52-54
当代中国大学生贫富差距日益明显,金钱划出一道裂痕把大学生分化出"穷学生"和"富学生"两个群体,产生"裂痕效应" 并改变着大学生的外显行为,引发着大学生的价值取向、性格特征、心理及人格因素等方面的深刻变化,对高校建设和谐校园提出了严峻的挑战.高校应采取有效的措施缓冲"裂痕效应". 相似文献
996.
对2003年河北省服务西部大学生志愿者的调查表明,他们参与"西部计划"的动机主要为"国家需要"、"自我锻炼",98%的志愿者表示对未来1~2年的服务"有信心",多数志愿者表示服务期满后会考虑继续留在西部.同时,调查也发现服务期满后的就业问题是这些志愿者最担忧的问题. 相似文献
997.
陈庆华 《安徽警官职业学院学报》2004,3(2):80-82
目前,我国大学生的学习现状、就业形势和政策以及我国高校招生规模的扩大,要求在校大学生必须树立现代学习观念--学会学习,即要有浓厚的学习兴趣、正确的学习态度、明确的学习目标和多样化的学习方式,并且在具体的学习过程中,把握现代学习的原则,树立终身学习的观念,培养和锻炼独立自主的学习能力和创新能力. 相似文献
998.
互联网与大学生思想政治教育工作 总被引:17,自引:0,他引:17
互联网是一把“双刃剑”,在给人类带来进步的同时,也给人们尤其是大学生的社会行为、价值观等带来一些消极影响,从而使高校思想政治工作面临着机遇与挑战,应加强大学生的思想政治教育。 相似文献
999.
“网恋”是信息化高度发展的产物。如今“网恋”成了当代大学生人际交往的通道,并因此产生了一些社会问题,引起了教育工作者的关注。 相似文献
1000.
彭磊 《广东行政学院学报》2003,15(5):66-68
南京市浦口区检察院推出大学生犯罪暂不起诉的规定在社会上引起轩然大波。暂不起诉缺乏法律依据,违背法律的平等原则,侵犯了审判权,可能造成"优势阶层",从而增加社会不平等现象,它是对法律的僭越。但是在这种僭越中,也隐藏着可以为刑事法治所借鉴的合理因素。 相似文献