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本研究以体育行动为研究方法,以北京市某青少年滑雪培训机构学员为行动对象,对其进行知识讲授、技能培训和理念引导的运动项目模式的冬季奥林匹克教育。研究发现:第一,青少年参加滑雪运动的冰雪场景意味着一种新的教育方式,即在结合了自然主义和奥林匹克教育理念的基础上所形成的教育方式。场景本身会形成一种教育力量,影响着青少年参与冬季奥林匹克教育的效果。第二,滑雪项目运动干预的意义不仅意味着青少年获得滑雪运动的技巧和能力,也意味着他们获得了挑战自然、挑战陌生场景的能力。第三,青少年在冰雪场景和滑雪运动过程中,重新认识自己的运动能力和克服困境的能力,进而重新认识自己和与他人的关系,形成自信和对他人的信任。第四,冬季奥林匹克教育的现代性即在于培养青少年面对陌生的场景,快速地获得与该场景相适应的活动能力和社交能力,并形成对自身、群体的信任与认同。 相似文献
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中华大地即将再次迎来奥林匹克主火炬点燃的神圣时刻,全世界运动员将相聚在五环旗下,在“更快、更高、更强--更团结”的奥林匹克格言感召下,追求卓越荣耀,展现运动之美。北京即将成为世界上首个既举办过夏奥会又举办冬奥会的“双奥之城”,在奥林匹克史上书写浓墨重彩的一笔。 相似文献
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冰雪圣洁,激情火热。在全党全国以昂扬奋进的姿态喜迎党的二十大召开之年,在中华民族欢度象征着力量、勇敢、无畏精神的虎年春节之际,承载着人类对和平、团结、进步美好追求的奥林匹克圣火再次在北京燃起,中国与世界各国携手奏响构建人类命运共同体的新乐章。凝聚亿万人民力量,兑现对世界的庄严承诺。 相似文献
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“我宣布:‘庆祝食科院成立50周年走出健康与幸福职工健步走活动’正式开始!”近日,随着北京食科院院长王守伟同志洪亮的声音,“庆祝食科院成立50周年,走出健康与幸福”职工健步走活动在奥林匹克森林公园南园拉开帷幕。 相似文献
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集体主义与英国历史的格格不入,传统文化对个人主义及批判主义的高度宣扬,都意味着在这个西欧岛国,你永远也看不到全国一色的摇旗呐喊,看不到举国上下的集体亢奋。7月初的一个懒散周日傍晚,伴着典型的英式阴霾小雨,和一帮朋友正躲在屋后花园的大橡树下,烤肉,喝酒,闲聊。不知是谁先开了个头,话题一下子转进了即将到来的奥林匹克。伊法立即兴致勃勃地对所有人宣布,她已经成功入选了奥运会志愿者的行列;大家祝贺一番后,斯蒂凡妮又激动地表示要组队去观摩奥运圣火;而艾诺拉却早已在脸书上,定期上传一切关于奥运会的八卦新闻,气氛顿时无比热烈。这一幕乍看上去,似乎和英国年轻人名扬四海的个人主义、叛逆传统,及对国家国际一切大事的不屑一顾 相似文献