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近年来,在诸多德育工作者的努力下,大部分青少年学生表现出积极上进的政治精神风貌。但同时也出现了一些问题,社会上频繁出现的个人主义、拜金主义等消极、腐朽的思想不断给青少年带来负面的影响。徐特立的一生致力于教育事业,他有着一套科学、系统的德育思想体系,对当代青少年的德育有十分重要的借鉴意义。 相似文献
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20世纪20年代的上海大学与黄埔军校,为国共两党共同创办。上海大学在极短的时间内,成长为中共早期培养革命干部的"红色学府";而黄埔军校也成为举世闻名的军事学校,一时有"文有上大、武有黄埔"之称,两校成为国民大革命的"左膀右臂"。 相似文献
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理清生态文明素养的丰富内涵,是提升国民生态素养的前提和加强生态文明建设的必然要求。只有国民更加牢固树立人与自然、人与社会、人与自我和谐相处的理念,培养良好的生态文明素养,才能聚集实现中国梦和推动中华民族可持续发展的磅礴力量。基于中国梦的理论视域,国民生态素养至少涵盖十方面的内容。 相似文献
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十八大报告中最引人耳目一新的内容之一,是它明确提出到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这被舆论形象地称为中国的"收入倍增"计划——上世纪60年代,日本政府曾提出过类似的倍增目标,据说中国经济目前的发展阶段与当时的日本有相似或接近之处。改革开放以来,"翻番"这种说法始终贯穿于中共的各种长期计划中。最近的两次,一是10年前的十六大报告中提出的,"国内 相似文献
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印度国民志愿服务团深刻影响着印度政治社会发展。作为社会运动组织,它并没有转变为利益集团或政党实现完全制度化,而是在保持社会运动特征的前提下,与印度人民党联盟合作实现部分制度化。因此,它能够采取抗争和参与的双重策略,通过制度化和非制度化政治渠道影响政府决策。莫迪执政以来,无论是重建罗摩庙等印度教民族主义议题,还是商品和服务税等经济改革议题,它均能通过双重策略有效影响政府决策,实现目标。 相似文献
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上世纪90年代中期以降,侯孝贤的电影越来越"慢"。"慢"并非指通过改变电影的秒格数所产生的慢动作,而是影片中的角色行为、身体形象,乃至主体意识在时间的延伸中变得清晰可见、可感,甚至可思。从"慢美学"和女性意识的角度出发,检视侯孝贤从《南国再见,南国》到《刺客聂隐娘》七部长片,指出其愈来愈重视在"缓慢"的镜头调度中呈现女性记忆与情绪绵延,以及时间的空间化表述。在可见可感的时空形式中,侯孝贤以一种有别于经典戏剧叙事的表达方式——"慢美学"——呈现另类的女性故事。侯孝贤电影中女性的惶惑、成长,及其主体意识的觉醒与身份建构,都与"慢美学"的银幕表征密切相关。 相似文献
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