谭家湾镇中心小学积极推进创先争优活动

郧县谭家湾镇中心小学工会所服务的十方院村有移民学生48名，为了让移民学生积极支持国家南水北调工程，帮助政府做好家长工作，使家长积极响应国家移民政策，确保移民移得出，移得稳。     

高职教育必须面向经济建设的主战场

我国高职教育模式转型的过程,将成为高职教育自身改革和发展的过程,成为高职教育提高人才培养质量的机制保障。因为高职教育改革与发展的     

如何开启美国留学新生活

许多学生经过努力踏上了赴美留学之路.专业人士说,赴美留学时还应处理好一些具体而琐碎的个人事务.     

论教学交往的基本问题

教学交往是人类交往的一种特殊形式,其基本特征在于教学交往的根本目的是促进学生发展,前提是主体间的平等,基本形式是对话,以知识为中介是关键,互动是其内在机制,师生互动和生生互动是教学交往的两种常用形式,并具有使学生发现自我,学会合作、学会交往,促进学生社会化、形成健全的人格的功能.     

贫困家庭学生群体激励、教育及保障体系的探析

高校贫困家庭学生群体问题随着高校的扩招和教育改革的深化而日益严峻，已经影响到教育的公平公正和社会的稳定发展。本文对现有的五位一体助学体系存在的缺陷、贫困家庭学生群体普遍存在的心理特征及其激励工作、教育工作和构建保障体系的对策等五个方面进行了分析和探讨，希望为贫困家庭学生群体问题的进一步研究提供一些参考和借鉴。     

创造适合学生发展的教育

当今中国正面临着经济转轨、社会转型以及全球经济一体化和世界政治秩序重构的考验。社会的变革呼唤人的主体精神、创新精神、实践能力和终身学习能力；呼唤人的宽容精神、尊重文化的多元性及其精神生命的丰富性。时代呼唤积极和谐的校园文化生态。我们的唯一出路就是以学生为中心．以育人为根本，以质量求生存，走学校内涵式发展的道路。     

发挥大理优势 推进桥头堡建设

云南省建设中国向西南开放桥头堡，这是大理白族自治州加快发展的一次重大战略机遇，有利于推进大理滇西中心城市建设，提升大理与东南亚、南亚国家经济合作的深度和广度，拓宽发展空间，实现大理州经济社会又好又快发展。大理州要以建设桥头堡为目标，以大开放促进大开发，以大开发促进大发展，以大发展解决面临的问题，把大理建设成为云南桥头堡中的滇西桥头堡。     

浅谈“合作学习”教学模式在体育教学中的运用

本文采用文献资料研究、实践研究、分析对比研究等方法,探讨在体育教学中运用合作学习教育模式的可比性,并就实施"合作学习"教育模式的基本意义和方法以及在教学中运用该模式时应注意的问题作了疏浅的阐述,旨在促进"合作学习"模式在体育教学中的运用。