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外来务工子弟已经成为社会和学术界备受关注的群体。研究以上海市宝山区场北公寓内就读于两种学校的外来务工子女为例,借助小组工作、团体训练、个案工作与深度访谈、参与观察与行为观察记录和文本分析等方法,探索一种能通过改变朋辈关系和社区环境以帮助外来务工子弟成长和融入社会的模式。 相似文献
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2006年7月上旬,由民革广东省中山市委、中山市台湾事务局主办,中山市中港英文学校承办的、为期两天的。主题为“爱中山、爱中华”的首届中山市台商子弟夏令营在中山隆重举行。40多名在中山就读的台湾学生参加了这次夏令营。尽管同学们都在中山学习、生活,但夏令营两天的活动还是深深地吸引着他们。植纪念树7月8日上午,阳光明媚,中山市副市长、民革中山市委主委司徒伟湛、市台务局局长黄全欢、市台商协会会长陈中和、中港英文学校董事长蔡国赞出席开营礼。在开营礼上,夏令营全体学生一起植下了象征两岸友谊及台商子弟在中山生根、成长的纪念… 相似文献
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唐代前期,宰相子弟在其父兄当政期间参加礼部省试的现象还偶有记载;至唐后期,宰相子弟在其父兄任相期间则往往回避应举,推究其源,年龄问题、累举不第等都是不容忽视的因素,而避嫌却是其中最关键的原因。自玄宗开元二十五年后,贡院作为一个相对独立的事务机构开始直接面向中书门下负责,此后宰相主要通过擢选主司、详覆举子文卷等手段对礼部省试工作进行干预;中唐尤其是德宗以后,随着宰相擢选主司权力的日渐稳固,宰相在贡院放榜前就已通过主司呈榜等渠道干预取士工作。出于宰相在录取工作中的重要作用,唐代后期当朝宰相之子弟须主动避试,而违例者将会受到谏官弹劾。 相似文献
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