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991.
进入21世纪以来,随着公安工作形势任务的变化,公安教育训练出现针对性、实用性不强,民警警务技能与战术训练滞后等问题。为解决教育训练与实践脱节的问题,教官制提上了议事日程。2002年3月,公安部印发了《关于公安院校教师参加公安业务实践和选聘公安机关业务骨干到公安院校任教的暂行办法》,明确提出了选聘各级公安机关具有大专以上学历和丰富实践经验,能够承担在职民警培训公安业务授课、警务技能训练和公安高等学历教育授课任务的在职人民警察担任教官的要求。实行教官制度是公安教育训练工作努力实现为公安工作和队伍建设服务职能,着力… 相似文献
992.
2000年4月我国教育部在全国选取了八个城市的小区启动了社区教育的试验工作,以期在我国推广和普及这一新生事物。社区教育在国外已经十分发达,日本的公民馆就是日本社区教育的中心设施和基地,在日本的社会生活的方方面面发挥了重要的作用。研究日本公民馆制度对探索具有我国特色的社会教育模式具有十分重要的意义,本文着重就日本公民馆所承担的主要功能做一阐释。 相似文献
993.
994.
995.
996.
“反腐倡廉建设”概念探析 总被引:1,自引:0,他引:1
反腐倡廉已经不再是一般意义上的工作,而是一项需要付出巨大努力,需要长期坚持不懈的“建设”。 相似文献
997.
998.
针对本地一些地方大操大办之风蔓延,特别是个别党员干部借机敛财的问题,山西省临汾市纪委、市委组织都和市委宣传部按照市委、市政府要求,联合出台《关于严禁党员干部借婚丧事宜大操大办借机敛财的通知》,通过创新制度机制,强化教育监督,加大惩处力度,促使全市各级各单位主动监管,干部群众共同抵制,初步形成了三部门联动、全社会共管的格局。 相似文献
999.
周火生,74岁,江苏昆山千灯人,退休农村小学教师。1951年,从师范学校毕业后就一直投身教育事业,直至1994年11月退休.被评为“昆山市有突出贡献的优秀教育工作者”。 相似文献
1000.
刘璇 《云南警官学院学报》2010,(2):126-128
约翰金刑事司法学院在短短40余年的发展历程中被称为“警界哈佛”,在建校之初是以警察科学为特色,仅为纽约警察局培养数百名学员的规模,目前已经发展为一个在校学员达12000余本科生,研究生2000余人,博士数百名的、具有国际水准的多学科并存的综合大学,为司法界提供有国际战略眼光的高级人才。学员来自全世界一百多个国家,在纽约教育界激烈的竞争中崭露头角,其独特办学特色和一些成功经验值得我国同行借鉴。 相似文献