学习型政府组织：价值追寻与构建路径

在21世纪这个改革创新发展的新世纪里,学习成了一个主旋律,学习成了开创未来的必由之路,创建学习型社会已成为全球的共识。学习型社会包括的内涵非常丰富,学习型政府组织就是其中之一。为此,要积极探讨构建学习型政府组织的价值意义和路径选择。     

论企业管理创新与思想政治工作

企业管理要创新,就必须触动和改革传统的企业制度,建立有中国特色现代企业制度。这种制度必须建立在马克思主义人本假设理论基础上,并以企业文化为载体,融入企业思想政治工作。这种融入,不仅是管理创新的内在需要,也是企业思想政治工作克服长期以来种种弊端,走出困惑得以创新的契机。思想政治工作融入企业管理运行轨道在增强职工的凝聚力,激发和调动职工生产积极性和创造性上重新发挥巨大作用,同时还可以为经济全球化大环境下企业管理中的人才资源开发战略发挥重要作用,使现代企业管理显现出强大的优势。     

论学习型社会的机制系统

党的十六大把形成学习型社会作为小康社会的重要文化特征提出。从学习型社会的整体动态过程看 ,它由三方面机制构成 :一是推动学习型社会运行的动力机制 ,这种动力源于主体的学习需要 ;二是规定学习型社会活动方向的目标机制 ,形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,实现每一主体的自我超越 ;三是保障学习型社会活动正常进行的保证机制     

党家村的“女当家”——党的十六大代表、韩城市党家村党支部书记师引莲写意

编前话:韩城市的党家村是元、明、清三代民居建筑的胜地。党家村的当家人师引莲带领全村人转变观念,不断改变党家村的面貌,使党家村成了远近闻名的旅游村。她本人也光荣地出席了党的十六大。     

夯实基础 创新机制 构建体系 全面推进学习型机关的创建工作

在学习型机关的创建工作中，我们始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六大关于“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，紧紧围绕区委确定的“建设繁荣繁华的现代化中心城区”的新一轮发展目标，进一步强化机关终身教育功能和机关干部的终身学习理念，全面增强机关干部的学习现     

浅谈学习型图书馆的创建

建立学习型图书馆是信息时代图书馆生存与发展的战略选择。文章简要阐述了学习型组织理论、学习型图书馆的涵义以及建立学习型图书馆的必要性, 并就如何创建学习型图书馆提出建议。     

丰富载体深化活动 提高实效促进工作——重庆市三峡监狱扎实开展保持共产党员先进性教育活动

在重庆市监狱局党委的统一部署安排下，重庆市三峡监狱保持共产党员先进性教育活动自7月以来在16个基层党支部全面展开。活动中，监狱狠抓动员。大造声势，统一思想，积极营造良好的活动氛围；始终把先进性教育活动与经常性的党员教育相结合，努力探索建立保持共产党员先进性的长效机制；始终紧密结合实际．积极探索，大胆实践，创新行之有效的活动方式和载体，开展了“比一比，看谁先进”的支部挑战活动、“忆艰苦岁月、重走青龙山”的传统教育和“规范执法行为”，“为贫困群众送爱心”等主题实践活动，增强了党员意识，强化了活动效果；坚持“边学边查边改”，提高了活动的实效性，体现了“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。     

“书记主任好，群众有奔头”——凌云县加尤镇央里村党支部带领群众致富纪实

央里是凌云县加尤镇一个风景秀丽的小山村。全村26个村民小组803户3368人。“木瓦房，贫困户，荒着农田等救助，躺在床上想媳妇”是央里村过去贫困面貌的真实写照。如今，党的富民政策，村支书、村主任的领头雁作用，使该村成为全镇的首富村。     

借鉴与超越:科层制对于中国行政体制改革的理性辨析

伴随后工业社会的到来,科层制的弊端日益彰显,在西方遭遇了广泛的批判,科层制改革成为政府体制改革的突破口。无独有偶,为了打破中国行政体制改革的僵局,我们必须吸取西方行政体制改革的实践经验,结合本国实际,从以下二维视角出发改革中国的行政体制,一方面,科层制是我国行政组织模式的必然选择,需要不断的完善与发展;另一方面,应针对科层制的局限性加以改革,本文从行政伦理、学习型组织以及民主行政这三个角度,提出了超越科层制的举措。     

营造和谐

当前,构建和谐社会,已经成为热门话题,"和谐"越来越为我们所重视、所关注."和谐"的本义,拆开来看,"和"即和睦、和衷共济,风雨同舟之意;"谐"即相合,强调顺和;协调,力避抵触、冲突.我国传统文化的一大特色在于注重和谐,即强调人与物之间的融和、人与人之间的"和合".古人解释,"和"是"以他平他",即人与人、人与物、物与物之间的和谐,包括"和生"、"和处"、"和顺"、"和洽"等.人们常说的"和为贵"、"政通人和"、"家和万事兴"等等,就是这一人文精神的具体表述.