“村干部论坛”：提升基层党组织执政能力

全州县为提高基层党组织的执政能力．通过创新村级党员干部理论学习方式，提升村党支部和村委干部的综合素质．并在解决“三农”问题的实践中，不断提高党的执政能力。     

王兆国在河南考察调研时强调：认真学习贯彻江泽民“5·31”重要讲话精神 坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

7月1日至5日．全国政协副主席、中央统战部部长王兆国到我省考察指导统一战线工作，并着重就民主党派、工商联换届工作进行调研。王兆国强调，在新世纪新阶段，面临新的形势和任务，要认真学习贯彻江泽民总书记“5·31”重要讲话精神，搞好民主党派和工商联的政治交接，坚定不移地坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。     

关于加强领导干部学习的思考

领导干部学习的好坏将直接影响工作水平和工作能力的高低,领导活动的成败及社会和经济发展的快慢,因此加强领导干部的学习具有重要意义.     

关于市语言学会与沈履伟名誉权案的代理词

案情介绍 2003年4月，天津外国语学院教师沈履伟在天津古籍出版社出版了他的论文自选集——《求是集》，其中文学论文15篇。在申报教授职称时，沈履伟用《求是集》这本书作为科研成果公开展示，其间群众揭露《求是集》中有抄袭他人已发表的论文，沈履伟分别找到原发表论文的作者——天津师大古籍研究所的董XX和南京学者封X，企图以“合作”的名义掩盖其抄袭的事实，但其教授职称的申报仍被天津市高评委否定。     

学习"三个代表"实践"三个代表"

学习和实践“三个代表” ,必须树立“四种意识” ,做到“三个模范”。四种意识是 :政权意识 ,稳定意识 ,服务意识 ,法制意识 ;三个模范是 :学习的模范 ,三个服务的模范 ,严格、公正、文明执法的模范。     

让学生学会“发现自我”

有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室，因为他守信守时，老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说：“老师，我错了。”于是，老师又掏出一颗糖，奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训，得到的却是一次次意外的奖赏，内心的震动可想而知。在这里，教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊，恢复自信，     

试论《邓小平文选》第三卷的语言风格

纵览《邓小平文选》第三卷全书,在语言运用方面具有如下独特的风格:简洁明快,意丰旨远,大气磅礴,主旨鲜明,幽默风趣,娓娓动人。     

论法律语言的模糊性及其成因

本文首先分析了法律与语言之间的同生共存关系,然后在论证模糊性是语言的固有属性的前提下提出:作为语言变体之一的法律语言必然具有模糊性。最后,从法律语言本身的特征、科技发展及执法灵活性等主客观两个方面探讨了法律语言模糊性的成因,呼吁法学界与语言学界加快联合研究的步伐,迎接时代向法界提出的新挑战。     

对农村”三个代表”学习教育活动的思考

江总书记在“七一”讲话中，把促进人的全面发展。作为新时期我们党坚持基本路线，全面推进社会主义现代化建设的重大目标和历史任务郑重地提了出来。在全国县(市)部门、乡镇、村、站所领导班子和基层干部中，有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是新的历史条件下农村党的建设实践的一次成功探索。及时总结学习教育活动中的成功经验，对于保证和促进农村基层干部的全面发展，具有及其重要的现实意义和深远的历史意义。     

英语教学中的文化导入

语言教学不仅包括语言知识的教学,而且包括文化知识的教学。大学英语教学中的文化导入教学主要指三个方面:教授目的语文化的必要性,教授的内容及方式,本文在此阐述了语言与文化的关系,文化教学的方式及教师的作为,进一步说明了文化导入在大学英语教学中的重要性。