中华全国总工会关于学习贯彻党的十六届六中全会精神、在构建社会主义和谐社会中充分发挥工会作用的决定

(2006年12月11日中华全国总工会第十四届执行委员会第四次全体会议通过)为深入学习贯彻党的十六届六中全会精神,充分发挥工会组织在推动构建社会主义和谐社会中的重要作用,中华全国总工会第十四届执行委员会第四次全体会议作出如下决定。一、充分认识工会组织在推动构建社会主义和谐社会中的重要作用1、深入学习贯彻党的十六届六中全会精神。党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,是指导我们构建社会主义和谐社会、开创中国特色社会主义事业新局面的纲领性文件,也是指导工会工作的行动指南。深…     

学习“5·31”话落实自治区党的九代会精神以党风廉政建设新成果迎接十六大召开——刘丰富作了中心发言魏康宁主持会议

自治区纪委监察厅中心学习组6月27日召开专题座谈会，认真学习江泽民总书记“5·31”重要讲话，深入领会自治区第九次党代会精神，并结合纪检监察工作实际和委厅机关开展的“学、查、改”活动，探讨进一步做好纪检监察工作的新思路。     

深入学习邓小平人才人事理论努力完善国家公务员制度

我国的国家公务员制度是根据邓小平同志的指示精神建立起来的.国家公务员制度的建立和推行取得了积极成果.要深入学习邓小平人才人事理论,努力完善国家公务员制度,建设高素质的专业化国家公务员队伍.     

毛泽东组织的一次读书活动

毛泽东历来非常重视党的各级干部特别是高级干部的读书学习，曾经对此作过多次重要指示。１９５９年１２月１０日到１９６０年２月９日，毛泽东先后在杭州、上海和广州主持有陈伯达、胡绳、邓力群、田家英及林克等参加的读书小组，采取边读边议的方法，逐章逐节地学习讨论苏联《政治经济学（教科书）》，就是最重要的一次读书活动。一１９５６年党的“八大”之前，我国开始探索自己的社会主义建设道路，并取得显著成果。１９５８年５月，党的八届二中全会通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。由于对社会主义建设…     

我们应当确立什么样的课程知识观？

在历史上曾形成了几种不同的课程知识观，如把课程知识作为制度化知识，作为化资本，作为法定化等等。制度化的教育必然要求一种制度化知识与之相适应，课程作为一种象征符号性资源和化资本，成为人们增强支配性地位和获得权威的途径。课程作为法定化，它代表统治集团的利益，是统治阶级的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征。当代人们更寺地把知识理解为价值性的、个体性的、情境性的与过程性的，而不是客观的放之四海而皆准的真理，从而确立了建构性的课程知识观。     

丈量直线透视的方法

在建筑设计课程的教学中,笔者发现学生在学习建筑透视作图时,往往对繁琐而复杂的作图方法感到困惑。尤其是种类繁多的辅助作图法,一时难以熟练掌握。能否找到一种画法单一,易于掌握和便于操作的作图方法呢?本文介绍一种可以替代大部分辅助作图法的简易可行的作图法,此法易于为学生所接受,在此与同行讨论和商榷。     

在互联网上做“健康操”

很多时候我的头脑都很清醒．但有时也会找不到车钥匙，甚至想不起住得离我很近的芳邻的名字。我怀疑．下次我是不是能够很快踩住刹车．以躲避寻求刺激的小松鼠。有时候我的嘴笨得连两个音节的单词都说不利索。     

编排座位应注意的问题

每到新学期，班主任都面临着座位编排的问题，座位编排事情虽小，但却牵动着每位家长和学生的心。在座位编排中除了要考虑学生的个头高矮和视力好坏外，还应从增强教学效果、优化学习环境、促进班风建设的高度来思考，这就需要在编排座位时注意以下几个问题。     

近期组织生活内容参考

一、今年是“十一五”发展的开局之年，去年12月召开的全市经济工作会议对今年的经济工作进行了部署。各级党组织在组织党员干部学习传达会议精神时。可参考本期“特别报道”栏目刊登的《点击今年经济工作关键词》等文章，谋划并抓好今年的经济工作，确保“十一五”发展开好局、起好步。