全国人民代表大会常务委员会关于《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第十三条第一款和第十九条的解释

第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议审议了委员长会议关于提请审议《全国人民代表大会常务委员会关于〈中华人民共和国香港特别行政区基本法〉第十三条第一款和第十九条的解释（草案）》的议案。委员长会议的议案是应香港特别行政区终审法院依据《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一百五十八条第三款的规定提请全国人民代表...     

一堂生动的低年级学生的急救培训课

今年开学的前几天,我接到某中学教导主任的一个电话,让我给今年入学的初一年级新生们做一次急救知识的培训,重点是心肺复苏的知识与操作。这次应急救护培训是该校的学前教育课,授课对象是240名新入学的初一年级学生,年龄都在十二三岁。这些学生刚迈进中学门坎,正值少年期。学校期望将应急救护的教育放在     

委员发言摘登

切实加强基础教育,进一步推动我省教育事业科学发展刘进昌常委:我省基础教育工作成效显著,但还不适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的需求,还存在一些制约基础教育科学发展的突出问题。一是基础教育保障支撑力度不够。     

儿童利益最大化原则在学前教育立法中的落实

在学前教育立法中落实儿童利益最大化原则,应以明确儿童利益最大化原则的合理内涵为前提条件,以在立法中列举评判儿童最大利益的各项要素为重要内容,以建立程序性机制为重要保障。我国《学前教育法草案》还存在弱化儿童利益最大化原则地位、评估儿童最大利益的考量因素过少、缺乏儿童利益最大化原则的程序性保障等不足。我国应当在学前教育立法中凸显儿童利益最大化原则的法律地位,明确儿童最大利益的评估标准与确定机制,制定落实儿童利益最大化原则的程序性机制。     

安徽省人民政府关于印发安徽省学前教育三年行动计划（2011—2013年）的通知

各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：现将《安徽省学前教育三年行动计划（2011－2013年）》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。     

学前教育须规范

现在每个家庭都是以孩子为中心，尽力为孩子创造好的学习环境．但是我发现幼儿教育常常会被人忽视，县城的公办幼儿园少．私立幼儿园硬件设施常常不达标．教师流动性大，教学质量跟不上。甚至有不少就是家庭作坊式，只是负责托管孩子，教学知识、培养习惯压根就没有。     

新政新规

中央一号文件首提发展"家庭农场"2013年中央一号文件提出,鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。其中,"家庭农场"的概念是首次在中央一号文件中出现。农业部农村经济体制与经营管理司负责人日前解释说,家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力,从事农业     

乌克兰通过立法促进科技进步

近年来乌克兰成立了总统科技政策委员会，设立了乌克兰国家创新基金，编制和实施国家科技优先发展纲要，陆续出台了科技法律法规：《乌克兰科技领域国家政策基本法》、《信息法》、《科技信息法》、《乌克兰工业样品权保护法》、《乌克兰知识产权法》、《航天法》、《乌克兰创新活动法（草案）》、《乌克兰科技发展总体构思（草案）》等。这些举措对促进科技进步起到一定积极作用。乌克兰通过立法促进科技进步     

责任和担当

2011年《公民导刊》11期刊发了《让儿童入园不再难》、《孩子,我们伴你走向光明》等与孩子有关的文章,都是正面的、主流的报道,看到社会各界关心祖国的花朵,看到"花朵们"健康茁壮地成长甚感欣慰。目前,我市放羊式教育和小学化教育在幼儿园普     

立法需从宪法中寻求合法性

韩大元在《法制日报》撰文认为，法律体系是指在宪法统率下，以各基本法为主耍框架，由各种法律、法规共同组成的有机联系的整体。在法律体系的形成过程中．宪法发挥着立法依据作用．制定法律，必须要以宪法为依据，必须从宪法中寻求合法性来源。其表现形式之一就是法律文本上“根据宪法．制定本法”的表述。