为新区发展营造良好的法治环境

厦门市翔安区人民检察院是全省最年轻的检察院，再过一个多月就满三周岁了。过去的三年，在这个农村人口占95％以上的新区，翔安检察院充分发扬了团队协作精神，恪尽职守，公正执法，共批捕破坏重点工程施工的犯罪嫌疑人22人、起诉27人，立案查处各类职务犯罪案件15件17人，取得了良好的法律效果和社会效果，为翔安区经济社会发展创造良好的法治环境。     

中青年学者掬英

高永久教授，男，1964年生于新疆奎屯；1985年新疆大学历史系本科毕业，1988年兰州大学历史系民族学专业硕士研究生毕业并留校任教，1995年兰州大学民族学专业博士研究生毕业；1995年至1996年受国家教委委派赴中亚乌兹别克斯坦共和国塔什干大学进行普通学术访问，2002年受国家教育部委派赴俄罗斯国立莫斯科大学进行高级学术访问；现任南开大学周恩来政府管理学院教授、博士生导师、南开大学民族研究中心主任，学术兼职有：中国民族学会理事、中国回族学会常务理事、副秘书长、中国影视人类学会常务理事等。     

千里阵云 百钧弩发——沈定庵书法艺术

前不久,“沈定庵书法展览”在北京中国美术馆开幕,同时举行了“沈定庵书法学术理论研讨会”。沈定庵系浙江绍兴人,6岁习字,数十年来遍临汉魏六朝碑帖,终于自成一家。他笔下各体皆擅而尤精隶书,其书厚实凝重而又圆融丰润,带飘逸之气,曾为当代大作家沈雁冰先生激赏。日本侵略中国时,沈定庵随父避难广州湾,一日见街坊一家店铺里挂着伊秉绶的手迹,读后如痴如醉,不忍离去。店主见他小小年纪,如此好学,乃尽出所藏,供他临摹。少年沈定庵获此良机,便探本求源,推索其意。“于西汉金石则好鲁孝王陵塞石刻石,张迁、华山、西狭颂、石门颂、史晨诸碑,每种…     

论虚拟企业的核心要素及特征

虚拟企业是当今企业组织形式的重大变革。虚拟组织主要有外包加工、优势互补、精英组合、虚拟销售网络等形式。要组建一个有竞争力的虚拟企业,要求企业必须拥有核心的竞争能力、共同的产品链和有竞争力的团队。同时,虚拟企业建立在现代信息技术和通讯手段之上。     

论学术编辑知识创新动力及其复加

学术编辑知识创新系统的正常运转需要维系的动力,其动力从产生的层次上分,可区分为内在动力和外在动力;从产生的基础上分,可区分为物质动力和精神动力;从作用的方向或性质上分,可区分为正动力和负动力。研究各种动力因素的产生、地位、作用及其相互联系,寻找各种动力的合成与分解规律,并认识和利用这些规律,在学术编辑的知识创新实践过程中,发挥积极因素,克服消极因素,对于提升学术编辑知识创新系统的总动力,加速学术编辑知识创新目标的实现具有现实意义。     

学术腐败何时休

在2002年的“两会”期间，人大和政协代表们不约而同地发出了遏制学术腐败现象蔓延的强烈呼吁，这标志着中国根深蒂固的学术腐败问题终于逐渐浮出水面，引起了社会各界的极大愤慨。仅就近些年来被公开披露的“案件”而论，学术腐败的数量之多、范围之广、层次之高，简直令人触目惊心。最新的例子是今年初暴光的北京大学教授、博士研究生导师王铭铭剽窃他人成果案：此公在其所著32万字《想象的异邦》一书中大抄特抄美国人类学家哈维兰的《当代人类学》达10万字而不附带任何说明！学术乃是天下之公器，历来被誉为独立的社会良心、高雅的象牙之…     

本期特别推介

宋养琰：男．1925年10月生于江苏省泗洪县，1949年4月于安徽大学数学系毕业．1953年于中国人民大学经济系研究生毕业。1984年晋升为教授，1990年被评为国家级有突出贡献的经济学家，享受国务院专家津贴。现为中国社会科学院经济研究所研究员、教授、博士生导师。曾任中国社会科学院马列主义教研部主任、学报副主编、院务委员会委员、院学术委员会委员、研究生院副院长、院学位委员会委员等职务；兼任中国经济规律研究会副会长、     

团队学习：高校学习型党支部建设的有效途径

团队学习是学习型党组织的重要活动方式,也是高校建设学习型党支部的重要方法和有效路径。高校党支部加强团队学习对于保持和发展高校党员的先进性、充分发挥党支部的战斗堡垒作用、不断提升高校基层党建的科学化水平等都具有十分重要的意义。高校党支部应从氛围、组织、愿景、方法和制度等方面着手,全面抓好党支部的团队学习。     

基于学术团队建设的党员教师形象塑造策略

党员教师作为教师队伍中的骨干力量,在学术团队建设中除了积极参与,主动投入外,还起到引领和示范的作用。党员教师要有担当责任的勇气、有义务用自己的实际能力和水平探索一条符合学校教学科研改革发展、有效促进学术团队建设的基层党建体制和机制。在推动学术团队建设上党员教师的形象塑造应通过发挥其先锋模范带头作用来体现。     

基于网络社区构建大学生学术科技创新教育立体化平台新探

我国高等教育进入内涵式发展阶段后,大学生学术科技创新教育在高校培养创新型人才过程中发挥着尤为重要的作用。目前大学生学术科技创新教育在发挥教育主体性、优化组织管理、提升成果层次等方面仍然有较大提高空间,借助具有良好开放性、交互性和强大辐射力、汇聚力的网络社区构建立体化教育平台,有利于促进其深化发展。