大学学术文化的育人功能与建设对策研究

大学学术文化的核心要素为学术观念、学术精神、学术道德和学术环境,相应呈现为物质文化、行为文化、精神文化、规则文化四种形态。在"求真育人"的本质价值诉求中,规范学生的学术思想与行为、激发学生追求真理的内在动力、培养学生的创新思维与创新能力、增强学生的道德自律是对大学学术文化建设实践目标与功能指向的真实解读。鉴于此,应倡导并培育"学术自由"、"学术民主"的核心价值理念,确立大学学术精神;建立学术本位的"教授治学"制度,形成学术立校传统;加强学术伦理建设,提升学生的学术道德素养;促进课堂教学与科学研究的协同整合,突出学术创新能力的培养;构建良好的研究生导学关系,形成和谐的学术共同体,全面推进大学学术文化的协同创新。     

“危机与变革中的欧洲与世界”学术研讨会综述

自2010年希腊主权债务危机爆发以来,危机呈现出不断蔓延之势,给欧洲的政治与经济带来巨大变数,欧洲既面临诸多挑战,也存在变革机遇。在此背景下,2011年9月28日至30日,中国人民大学欧洲问题研究中心举办了"危机与变革中的欧洲与世界"学术研讨会。中国人民大学副校长、欧洲问题研究中心主任杨慧林教授出席了开幕式,并发表讲话,来自国内外近60位专家     

“法国大选及奥朗德政府的政策调整”研讨会综述

清华大学国际关系学系与清华大学中法中心、清华-卡内基全球政策中心分别于2011年12月15日,2012年5月14日、24日举办了三场有关2012年法国大选及奥朗德执政后内外政策调整的学术研讨会。清华大学国际关系学系主任史志钦教授主持了研讨会,以下嘉宾参与了主题研讨:巴黎     

谁来批评批评家

前不久第五届美术批评家年会在成都举办,年会将批评家群体推到了风口浪尖,中国北京的一家艺术媒体的执行主编质疑此届批评家年会的议题与更换轮值主席有失逻辑。继而批评家王林表示批评家年会需要调整,第一:必须建立程序的公正性和透明性。第二:必须有自己独立的学术追求和学术主题;第三:它要在经济上与人合作,但是不能被金钱收买。王林...     

“凡人一生百万税”折射了啥？

全国政协委员、财政部财政科学研究所所长贾康透露，中国的增值税为17％和13％两档。相比较，欧洲平均为10％，日本为4％。增值税是一种间接税，虽后往往是由消费者来埋单。普通工薪阶层一辈子要缴多少税？答案是至少100万元。国人所缴的税并不仅仅是工资单上的缴税数额．因为中国的税制结构以流转税为主，税收总额中只有6％左右来自个人所得税，70％以上都来流通环节的流转税。     

学术型与应用型法学人才培养之探索

一个法治的社会需要足够多的法律人才来维护整个社会的公平正义、支持整个国家的法律体系.所谓徒法不足以自行亦是说明优秀法律人才对整个社会法制发展的重要作用.本文就以法学培养的不同方向即学术型人才培养与应用型法学人才培养为核心来分别论述如何在同一法学教育体制下进行有针对性的教学与培养.     

鹿寨打“组合拳”治作风顽疾

<正>近期,鹿寨县纪委组织专项督察组,深入名酒名烟、礼品店铺、各大饭店对近期开具的发票底联进行重点检查,发现4个单位的问题发票6份,并对其主要负责人进行"廉政约谈"。为防止落实中央八项规定走形式、打折扣,鹿寨县制定了《鹿寨县作风监督检查常态化工作方案》,通过建立"强明查+勤暗     

贵阳／市人大财经委召开对口部门联系会

2月28日，贵阳市人大财经委召开对口部门联系会，市人大常委会副主任、党组副书记胡海燕等参加会议。市人大财经委主任委员毛基木主持会议、副主任委员杨黔灵传达市十三届人大五次会议精神。会议主要通报了市人大财经委2015年主要工作安排，市政府办公厅、市发改委、     

最高人民法院工作报告——2011年3月11日在第十一届全国人民代表大会第四次会议上

各位代表：现在．我代表最高人民法院向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。     

官员读博何以真少假多

全国政协委员、厦门大学教授扬春时认为，官员读博假多真此这些官员不经过正规考试，即使考试也是走过场。而读博后。基本不上课、不读书、不做作业，有的官员甚至让秘书代劳。毕业论文也是或请^代劳或抄袭．．全国政协委员、北京语言大学教授石定果觉得自己在北京大学获得汉语文字学博士的过程像“炼狱”，“我们那时候读博，辛苦得不得了，总觉得时间不够用，