美国大学生学术诚信教育的“三阶段”与“三结合”

美国大学生学术诚信教育始于19世纪初。自20世纪以来,大学生学术诚信教育倍受教育理论界与实践者的双重关注,期间经历了单一的学术诚信教育期、广泛的学术诚信教育期和成熟的学术诚信教育期三个阶段;呈现出学术诚信教育理论与学术诚信教育实践相结合、教师学术诚信教育和学生学术诚信教育相结合、学生学术诚信自治与学校学术诚信治理相结合三个主要特点。     

让梦想之光照耀前行路

正关于梦想,对我影响最深的是社会学泰斗费孝通先生所著的一本书——《乡土中国》。这本书是费老在上世纪40年代后期,为了实践自己的学术理想,以最务实的态度、最朴素的方法,深入乡土中国,扎根田间地头,通过研究中国传统社会体系探寻发展出路的成果。可能有人会问,这样一本专业书籍,对于梦想的意义何在?费老关于这本书的一段话一直深深印在我的脑海,他说这本书是解放前夕一些年轻人在知识领域里猛闯猛攻的标本,他们放弃优渥的生活环境,摒弃高高在上的学术姿态,怀揣梦想,坚定信念,用心开拓,这     

图说法律

2011年11月23日下午,为迎接省领导和媒体前来参加一场研讨会,福建古田县特意让200多名小学生暂停上课,在县政府大院内夹道欢迎。大多数浏览该图片者认为此举"劳民又伤财",认为呼啸而过的豪车污染了孩子的心灵。有网友说:"我儿子也参加过欢迎领导的队列,他回来跟我说,当领导真好,很威风。"     

一首歌的命运——海峡两岸跨世纪的师生情

在苏州举行的两岸《台湾新文学思潮 1947- 1949）研讨会》后几天，每到会议间歇时，都会看到几位来自海峡两岸的男女学者、作家聚在一起一展歌喉。从他们动人的嗓音中，我们听到旋律优美的歌声-- 　　我们是一群春天的海燕， 　　飞翔在蓝色的海峡两岸， 　　海这边是我们亲爱的故乡， 　　海那边是我们亲爱的家园…… 　　飞呀，飞呀-- 　　永远飞翔在／祖国的海峡两岸…… 　　歌声令苏州大学红楼小礼堂里充满了融洽和谐的气氛。 　　这些或站或坐着引吭高歌的来自海峡两岸的学者和作家中，一位银发老先生在打着节拍指挥。他，就是此歌作…     

《当代韩国》二十年:评估与展望

正众所周知,韩国与中国在1992年8月24日克服40多年的隔绝,终于建立了外交关系。刚建交的时候,两国国民之间互相了解得太少,专家们也不例外。所以同年12月韩国的两个学者团队得到韩国文化部的支持访问中国,巡回中国的几个重要城市里的几所主要大学与学术机构,一面和当地的代表性的学者们进行交流,一面探索如何促进今后两国之间的学术文化交流进入正常轨道。一个团队由10来位韩国社会科学专家、教授组成,由首尔大学政治系金荣国教授任团长,由高丽大学李充阳教授主持工作;另一个团队由近10位韩国的中国人文     

全国人民代表大会法律委员会关于《教育法律一揽子修正案（草案）》审议结果的报告——2015年12月21日在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议上

全国人民代表大会常务委员会： 常委会第十六次会议对教育法律一揽子修正案（草案）进行了初次审议。会后,法制工作委员会将修正案草案印发各省（自治区、直辖市）、部分设区的市和中央有关单位、高等院校、基层立法联系点等征求意见。在中国人大网全文公布修正案草案,征求社会公众意见。     

现代史家对文学作品史料价值的解读及应用研究

现代史家从史学角度考察文学作品的史料价值,与其自身浓厚的文学修养息息相关。在传统与现代、中学与西学碰撞交融的时代文化氛围中,现代史家从不同的理念出发对文学作品史料价值的成因各自做出了不尽相同的阐释;在对文学作品的具体运用上,现代史家主要围绕考证具体史实、反映社会风貌、探索历史人物精神世界三个层面具体展开;从现代史家对文学作品史料价值的解读及运用中,可以大致管窥到现代史家不同的治学风貌及理念,同时也对文学研究的路径产生了深远的影响。     

投稿要求及注释体例

一、投稿要求（一）来稿应具有学术性、理论性、原创性，切勿一稿多投。本刊不退来稿，三个月未接到用稿通知，作者可自行处理。（二）来稿篇幅一般在1万至2万字之间，特别优秀论文不在此限，本刊尤为欢迎论证充分、挖掘深刻、极具学术价值的洪钟大吕之作。（三）本刊有权对来稿进行技术处理和删节，不同意者请予以说明。（四）来稿以书面及电子邮件形式均可，电子文档请用word文件格式投入编辑部信箱，勿寄给编辑个人。     

书讯

《〈一九八四〉与我们的未来》作者:(美国)阿博特·格里森、玛莎·努斯鲍姆、杰克·戈德史密斯译者:董晓洁侯玮萍定价:45元出版:2013年2月芝加哥大学法学院曾于1999年举办了一场别开生面的研讨会。为了纪念乔治·奥威尔的名作《一九八四》出版50周年,来自法律及其他人文社科领域的十余位大师级学者共聚一堂,讨论写于半个世纪前的《一九八四》有没有过时,它对当今世界有     

征稿启事

《思想政治课教学》是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊,是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,并被中国期刊全文数据库(CNKI)全文收录。杂志以中学政治课教学和德育研究为主要内容,经过30年的发展,已经成为中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者的良师益友。2013年,杂志将继续面向全国中学政治教师、教研员和中学政治教育研究者征求以下稿件: