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师道尊严乃大学精神之关键内涵,其与大学精神共相始终。细究师道尊严之形成非基于身份,而成于德能,即作为教师应需具备修身、弘道、授业之三大条件。师道尊严不唯代表了大学人文底蕴与精神风范,更昭示着学术内群体之基本价值诉求与学术人格取向,最终沉积为师门传承、学术流派之潜在内核与外显规范。 相似文献
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今年以来,高校“去行政化”成为了全社会关注的焦点问题。尽管大多数人都坚决地认为高校“去行政化”势在必行,但部分高校校长的质疑之声也预示着这项改革必将充满荆棘。本刊力图透过一所高校“去行政化”实践的酸甜苦辣,一些高校校长的内心告白和国外一所著名大学管理模式的介绍,揭示出一个道理:高校“去行政化”并不能孤立而行。它需要法律的支持和全社会的配合。而在当今中国,需要“去行政化”的也不仅仅是高校这样一个“众矢之的”。 相似文献
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罗彩荣 《湖北警官学院学报》2010,(1):F0004-F0004
<正>2009年12月11日至13日,第十届中西南地区公安政法院校侦查学术研讨会在湖北警官学院隆重举行。来自北京大学、西南政法大学、中南财经政法大学、广东警官学院、四川警察学院、湖南公安高等专科学校、河南公安高等专科学校、铁道警官高等专科学校、广西警官高等专科学校、重庆警官 相似文献
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《当代世界与社会主义》2010,(3)
为了全面系统地展示我国理论界对当代世界与社会主义相关理论前沿研究的新成果,不断深化有关重大理论和现实问题的研究,认真落实和贯彻中央马克思主义理论研究和建设工程精神,《当代世界与社会主义》杂志社联合北京人文在线文化艺术有限公司共同策划出版大 相似文献