盛年花开

A夏洛洲,你给我站住。一放学,夏洛洲就急急地冲出教室,任我在背后拼命叫,他也不应一声。他的脚有腿疾,我很快就在校门口赶上他,一把扯住他的书包。为什么不应我?我那么大声喊你,听不到吗?我愤愤地嚷。夏洛洲绷着脸,眼中是熊熊燃烧的怒火。他倔强地拂去我的手,却不看我一眼。喧闹声很快引来一圈     

皮影还乡

尽管准备了很长时间,开场之前仍然出现了一点儿小忙乱。脑门儿上沁着一层细密汗珠的刘景春正忙不迭地来回查看电脑屏幕和皮影戏幕布下的电子字幕机,因为意料之外的断电,字幕机出现了故障。此外,凌源市大王杖子乡九年一贯制学校的这间教室也让习惯了户外搭棚的刘景春略感陌生。当然,并不是所有人都处于紧张状态,幕布前的小学生们眼睛一闪一闪的,掺杂着好奇与兴奋,也不说话,只期待着面前的这张白布后另一个世界的倏然降临。     

西行列车上的回忆

西行的列车伴随着站台上欢快的乐曲徐徐地开起,此刻,我的心情就像那滚滚向前的车轮激动不已,因为此一去我们就要见到新中国的摇篮、革命圣地—延安。列车西行,来自公司下属不同单位的人们,不管以前是否曾经见过面,此刻,大家坐在一起就像多年未见的朋友,相互谈论着各自的工作、生活、以及家庭和孩子。天色渐渐的暗下来,车外浓浓的暮色笼罩大地,随着车厢的     

青少年法制教育硕果累累

青少年一直是普法教育的重点对象。“三五”普法教育开展以来,司法部会同有关部门认真研究、积极探索,使青少年法制教育工作跃上了一个新的台阶。１９９５年１２月２８日,司法部、国家教委、中央综治办联合下发了《关于加强学校法制教育的意见》,强调把法制教育纳入各级各类学校的教育计划,并保证必要的课时、教材、师资队伍和教学基地,对不同年龄层次的学生规定不同的学习内容。１９９７年５月,司法部、关心下一代工作委员会联合召开了全国加强青少年普法教育座谈会,会上交流了各地、各部门青少年法制教育工作的成功经验。１９９９…     

未成年人犯罪的潜在因素——不良家庭环境

当前青少年违法犯罪现象比较突出,这其中有社会环境,学校环境的影响,但家庭因素是不可忽视的一个重要方面。在我们对近几年青少年犯罪案件的调查中,发现比较典型的一例是：     

管党治党95年:中国共产党党建理论的传承与创新

一部中国共产党95年的发展史,始终贯穿着一条红线,这就是党的理论的与时俱进、传承创新。在近百年的探索与实践中,中国共产党始终高度重视自身建设,党的历代领导集体都无一例外地根据所处时代的实践要求和人民诉求,围绕建设什么样的党、怎样建设党这一重大课题,在继承前人的基础上进一步创新、发展中共党建理论,始终将认清党的历史方位作为管党治党的基本前提,将同时成为两个先锋队作为管党治党的根本目标,将全面从严治党作为管党治党的整体要求,将坚持思想建党和制度治党紧密结合作为管党治党的重要抓手,取得了丰硕的理论成就,积累了丰富的经验。实践证明,实事求是、实践第一、群众路线、务实创新等马克思主义的立场观点方法是中国共产党不断推进理论创新的重要法宝,也是中国共产党管党治党95年的重要法宝。     

我能要求调回A镇小学后继续聘在八级岗位和补发2011年9月至今因低聘所造成的待遇差吗

问:我于2011年6月在A镇小学任教时,因学校开展岗位设置,经县教育局同意,县人力资源和社会保障局核准,聘用在专业技术八级岗位.2011年9月,我调到B镇小学任教,聘用在专业技术十级岗位,按专业技术十级岗位套改工资.2012年9月,我又调回A镇小学任教,聘用在专业技术十级岗位,按专业技术十级岗位套改工资.请问:我能要求调回A镇小学后继续聘在八级岗位和补发2011年9月至今因低聘所造成的待遇差吗?     

近十年来学校社会工作研究文献综述

研究通过文本分析,归纳总结了近十年来国内学校社会工作理论与实务研究的基本情况。对未来学校社会工作研究的重点领域进行了梳理和分析,为积极推进学校社会工作的普及化、本土化提出了一些值得借鉴的举措和方法。     

高职院校学生满意度及其影响因素实证研究——以“国家职业教育改革创新示范区”为例

以“国家职业教育改革创新示范区”高职院校学生满意度为研究对象,抽取1420个样本进行分析,研究发现:高职院校学生满意度整体情况较好,与学生对学校及对专业的总体满意度相比,学生对自身学习情况的满意度最低;“人际关系”和“规章制度”因子对学生的学校满意度的影响较大,“教师教学”和“规章制度”因子对学生的专业满意度和学生自身学习情况满意度影响较大.因此,应重视学生对自身学习情况满意度的提升;注重规章制度建设及人际关系的优化来提升学生对学校的满意度;注重教师教学水平提升和规章制度优化来提升学生对专业和自身学习情况的满意度.     

地方传统文化传承与文化自信提升协调推进——以安徽省为例

地方传统文化是历史传承下来厚重且宝贵的资源,是涵养文化自信的厚土,文化自信提升需要地方传统文化的发展与繁盛作为基础。通过对安徽省地方传统文化发展和传承进行分析,找出地方传统文化传承和发展中遇到的具体问题,探索地方传统文化传承和文化自信提升协调推进的路径,对于增强文化自信,推进地方文化繁荣发展具有积极意义。