未成年人思想道德建设存在的问题及对策

通过对未成年人思想道德的现状及存在问题的成因分析,提出未成年人的思想道德教育应该把学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合起来,从而有针对性地加强和改进未成年人思想道德教育,引导和帮助未成年人形成健康、积极向上的道德品质,促进未成年人健康成长。     

三人同游泳一人溺亡 两同伴均有赔偿之责

2008年5月25日,湖北省竹山县某中学的小东、小华与小强在河边玩耍。小东和小华下水游泳,不会游泳的小强也跟着下了水。意     

68名学生和6名老师的乡村小学

这所能容纳800人就读的学校，如今却只有68名学生。在乡村学校大撤并时期，民族小学是仅存的几所没有被合并掉的小学。     

加强校园文化建设的一点思考

校园文化的建设,能够提高学校的软实力,同时也能够提高教职工的精神风貌.校园文化是在一定的社会大文化环境影响下,经过学校领导者的长期倡导和全体员工的积极认同、实践与创新所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和.     

充分发挥思想政治工作在和谐校园建设中的作用

编辑点评:校园和谐是社会和谐的基础.构建和谐校园,离不开学校思想政治工作,同时也向学校思想政治工作提出了新的更高的要求.学校思想政治工作只有与时俱进,不断创新,才能适应教育新形势发展的需要,才能在和谐校园建设中发挥更大的作用.本文作者以转变干部思想作风为出发点,着力探讨学校思想政治工作与和谐校园建设的理论关系及其实践性,拓宽了思想政治工作的新视野,为我们思考和谐校园建设提供了新视角.     

让党旗在课堂上高扬

长期以来，大多数学校党支部的组织生活方式单一、内容单调，党员过组织生活，一般都是在会议室，读读报纸，念念文件，念的枯燥乏味，听的昏昏欲睡，不仅影响到党员教育工作的成效，而且一定程度上弱化了党组织的凝聚力和影响力。     

人大代表关于外来民工子女能享受正常教育的建议

随着宁波经济的快速发展,外来打工者已大量进入宁波地区,这些打工者为宁波的经济建设献才流汗,为宁波的经济腾飞确实起到一定的推动作用。但是,对于这批新宁波人所随带的子女,理应关心照顾,使他们能享受学校的正常教育。为此,特建议如下:     

朴实孕育美丽 求实绽放光彩——武汉市东方红小学实施“求实教育”的实践与思考

武汉市硚口区东方红小学是一所市级示范小学。近年来，学校领导班子响亮地提出了“求实教育”的办学理念，用求实的精神、务实的态度，讲求实绩，追求实效，办人民满意的学校，使学校实文住在地得到了发展。     

共撑一片成长的天空——解读江苏省姜堰市三水学校“全员德育”工作模式

江苏省姜堰市三水学校是一所地处城郊结合部、由多个学校合并组建而成的九年一贯制学校。合并之初，教职工因育人价值追求、教育方式方法上存在差异．导致学校德育工作存在“少数人干、多数人看、个别人暗地里捣蛋”的状况。面对学校德育工作的“乱相”，我们将“全员德育”工作模式作为打造学校德育特色的主攻方向，形成了“人人参与德育、处处进行教育、事事渗透德育”的良好局面。     

关于农民工工伤案的思考

杨春文是一名农民工，他在沈阳鲁园加入工会组织并担任过鲁园工会副主席。在担任鲁园工会副主席期间，他为农民工讨薪等维护农民工合法权益做了大量工作，受到农民工的欢迎。工作变动后，他继续关心和帮助其他农民工，亲身体验农民工遇到的各种问题和解决的难度，潜心调研，对农民工这一社会问题进行了探讨研究。这篇《关于农民工工伤案的思考》，为我们揭示了解决农民工工伤方面遇到的实际问题及相关政策法规中值得探讨的地方，提示我们从政策层面更深入地研究解决农民工问题。文章中的个人观点仅供参考。