《学校党建与思想教育》热诚欢迎广大作者投稿

《学校党建与思想教育》系全国中文核心期刊,全国高校唯一党建期刊,其中中旬刊为面向高校的理论月刊,转载率位居同类期刊前列。本刊以探索新时期高校党建与思想政治教育工作的新理念、新思路为宗旨,服务高校党政领导、党务干部、宣传干部、学工干部、思想政治理论课教师和辅导员,以及政府教育部门、教育类研究机构,突出理论性、前瞻性、实用性。     

封面简介

重庆工业职业技术学院前身是重庆机器制造学校,1956年由原国家机械工业部创建。1999年重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并,2000年6月升格为高等职业院校——重庆工业职业技术学院。     

陈梅:事业的花树植根于这片热土

1992年从贵州省林业学校毕业以后我被分配在龙里县哪旁乡林业站工作。工作一年后,理想与现实的差距让我陷入深深的迷茫与彷徨,我决定出去闯一闯。     

改革挖潜成就跨越——贵阳市清华中学实施“新学校计划”加快发展扫描

3年量状元！当我们再次盘点贵州高考,清华中学今年来高考成绩可谓是芝麻开花节节高。校长周进说,学校能有如此长足的发展,除了拥有一支值得骄傲的教师队伍外,“新学校计划”（NSP）也为学校综合实力的提升作出了重要贡献。     

以感恩之心对待教育工作

工作22年来,无论在乡镇学校,还是在县城学校,无论是当一名普通教师,还是担任教导主任、校长,我始终以一名共产党员的身份严格要求自己,认真履职,扎实工作。教学上,精益求精;教研上,积极参与,勇于承担各级各类课题研究任务;管理上,坚持“以校为本”的原则,认真分析校情,找准工作切入点,制定学校发展规划,建立健全各种管理评价制度与细则,用实际行动带领全体教师扎实工作。     

弘德励志 培育报国兴邦的栋梁 笃实尚美 赢取科学发展的荣光——太原市第六十三中学校改革跨越发展纪实

太原市第六十三中学校坐落在太原市万柏林区义井街南三巷,始建于1963年,其前身为太原化工子弟中学。随着教育事业的发展,2007年,太化一中与太化高中两校合并组建了太原市第六十三中学校。全校总占地面积45亩,校舍占地面积3万多平方米,学校共有4     

培智学校插班生情绪行为问题对策

培智学校插班生多为智障儿童,年龄一般在10岁以上,他们由于不能适应普通小学的学习生活而转学到了培智学校。相对于一开始便就读于培智学校,已基本适应学校生活的智障儿童,这部分学生往往会表现出更多的情绪行为问题,主要表现为敏感、爱哭,易怒,注意力稳定性极差、多动、自控能力差等方面。     

培智学校个别化教学探析

智力障碍者的生活自理和社会融入是家长和特教工作者非常关心的问题,也是他们最大的忧虑。良好的学校教育无疑是解决这一难题的重要途径。《培智学校实施个别化教学探析》一文对个别化教学的方法及应注意的问题提出了自己的看法。《培智学校插班生情绪行为问题策略》一文,针对由普通小学转到培智学校去的智障孩子普遍存在的情绪行为问题,提出了较为详细的解决方案。希望这两篇文章对智力障碍孩子的教育有所帮助。     

爱心浇灌迟开的花朵

有人说：＂爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。＂培智学校的教师说还要再补充一句：＂爱弱智学生是仙。＂能够做到真爱弱智学生是一件不容易的事,要经历修炼的过程。爱弱智学生除了怀有一颗爱心和具有一定的专业知识外,还要懂得爱的方法,掌握爱的技巧,才能爱得得体,爱到深处,修成正果。     

中央政法委宣教室领导到民主与法制社调研

8月10日下午;中央政法委宣教室主任李宝柱、副主任傅昌波等领导一行5人。冒着酷署来到中国法学会,对民主与法制社的各项工作进行了调研。