黄梅戏曲动人心

怀宁县是徽剧和黄梅戏的发祥地,是文化部确认的"中国民间艺术(黄梅戏)之乡",历史上名伶辈出,有"梨园佳弟子,无石(石牌镇)不成班"之誉。然而,随着时代发展,该县黄梅戏文化遗产的保护、传承和发展,面临着巨大的考验。县人大代表就此连续两年提出议案,积极助推全县保护和繁荣黄梅戏。     

移动网络先行助推贵州发展

近日，从贵州省通信管理局传来捷报：2013年，全省通信行业围绕民生工程重点工作任务，团结协作，攻坚克难，提前3个月超额完成了“新增1300个以上自然村通电话，新增1200个行政村通宽带”的任务。作为全省通信行业的主力军，贵外1移动制定了更高的目标要求，2013年将完成新增950个自然村通电话，2100个行政村、150个农村学校通宽带。     

开拓进取的合肥幼儿师范高等专科学校

2011年4月26日,教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校,这是安徽省第一所独立设置的幼儿儿师专。学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校,1992年被确定为安徽省幼儿师资培川中心,承担全省幼儿骨干教师的培训工作。省一级学会"安徽省陈鹤琴教痛思想研究会"     

趣味体育在高职院校体育课程中的应用研究

前言 高等职业教育所指的是在高中教育的基础上，专门为生产建设、服务、管理的第一线培养高级技术应用人才的教育。体育与健康课程属于高职院校的必修课程，在高等职业教育中具有极其重要的地位。高职的体育与健康课程是高等职业院校的学生接受学校体育教育的最后阶段，     

幸福教育的理论与实践

在教育事业快速发展的今天，对学校而言，应该着重实施以培育人的幸福情感为目的的教育，其目标是培养人体验幸福、创造幸福、给予幸福的能力，让人获得进步、获得幸福。在幸福教育实践中，要从四个环节入手。     

重庆解放前后我经历的人生第一次激荡

背着"禁书"由校返家1949年下半年,重庆城内一片紧张气氛。我们虽仍到育才学校读书,但个个心情都很难平静。抗战胜利后,八路军驻重庆办事处从红岩村迁走,原来的房屋大多交给由陶行知创办的育才学校,供留在重庆的部分师生使用。此时,育才学校的师生仅百人左右,多是十几岁的少年儿童。     

着眼“四性”增强党课教学吸引力

要上好党课，授课教师必须发挥好自身的教学主导作用，从党课的导向性、生动性、艺术性、实效性四方面人手，努力将党课上得内容丰富、生动引人。     

万象百态

余英文，礼县永坪乡杏坪村草庙教学点一名普通的乡村教师。1995年7月，他以几分之差高考落榜，由于家庭贫困，家里无法继续供他复读，是外出打工还是在家务农成为他当时的选择。看着和自己弟弟一样大小的孩子没地方去上学，每天只能在山上玩耍，这位全村文化程度最高的青年突然萌生了一个想法：何不自己办一所学校，利用自己所学的知识，帮助更多的孩子。     

黑龙江省商务英语专业高校教师权变激励策略研究

本文在总结三大激励理论的基础上，根据黑龙江省商务英语专业高校教师需要现状，提出用权变激励策略来满足教师需要，激发其主观能动性和职业发展潜力，从而更好地为人才培养服务。     

“90后”如何才能尽快融入职场？——我为啥“稳”不住？

2012年。全国有680多万名高校毕业生步入职场。如果加上职业技术类学校的毕业生，这个数字将更为庞大。