学校品牌经济学研究论略

学校品牌研究,是近年来教育领域,特别是教育管理和学校管理领域内的一个热点议题。但研究一直存在理论深度不够等问题。目前,经济学作为学校品牌研究的一个重要理论基础和来源,已经形成了庞大且成熟的学科群,有着系统的理论体系,并与其他学科相融合形成了许多交叉学科,表现出了该学科极强的理论迁移性,这些特点可以弥补学校品牌研究中出现的一些突出问题。基于此本文提出应建立学校品牌经济学,并就该学科内容框架及研究方法等作了初步论析。     

福建省“文明学校标兵”——福建省惠安第一中学

<正>学校确立了"依法治校、素质立校、科研强校、特色兴校"的办学思想,坚持"行政管理扁平化、制度管理规范化、目标管理科学化、过程管理精细化、教育管理人本化"的科学管理理念,践行陶行知"爱满天下"教育理念,努力营造以陶研为特色的"人文书香、生命和谐、科学发展"的校园文化。一、强化师德师风建设学校坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导,以办人民满意教育为目标,要求广大教师学习"捧着一颗心来,不带半根草去"的高尚精神,积极实践"班子服务教师、教师服务学生、后勤服务教学"理     

发挥党建优势 打造一流中学——访天津一中党总支书记霍晓宏

作为市教委直属重点学校，天津一中在我市享有较高声誉。伴随着教育教学改革的深入。提升师资素质、打造一流名校成为校领导的共识。新春伊始，本刊记者就“党建工作如何促进教育教学”采访了校党总支书记霍晓宏。     

沈阳市化工学校

始建于1958年的沈阳市化工学校座落于沈北新区虎石台大街与蒲河路交汇处,隶属于沈阳市教育局,是沈阳唯一一所涵盖石油、化工、医药、化工装备、高分子材料加工专业的全日制普通中等专业学校,也是国家劳动和社会保障部在东三省指定的化工类特有岗位工种职业技能鉴定站,2005年被市政府确定为沈阳市重点发展建设的6所万人职业学校之一。     

战后韩国学校道德教育

韩国从一个农耕社会飞速发展成为一个高科技社会的现代化进程要求学校道德教育建立起东方传统道德教育和现代西方公民教育相结合的道德体系。回顾战后韩国学校道德教育的历史,分析其特点,预测其发展趋势,可以发现总是贯穿了爱国主义精神和民族精神的教育这一主题。政府大力弘扬和培育国民精神教育,发挥学校道德教育力量,对我国学校思想政治教育的发展有着重要的借鉴意义。     

台湾的陆军装甲兵学校

台湾有海、陆、空三军军官学校。在陆军方面，《黄埔》杂志2002年第6期曾介绍过位于高雄凤山的陆军军官学校。此外，还有工兵学校、化学兵学校、炮兵导弹学校、陆军通信学校、装甲兵学校等。这些专业兵种学校都按凤山陆军官校的学制和期别，招收的学生都要送到凤山的陆军官校入伍生总队进行入伍训练，然后在各兵种学校实施专业训练。本文向读者介绍台湾的装甲兵学校历史沿革。     

政协第一届山东省委员会掠影

1954年12月．中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议通过了《中国人民政治协商会议章程》。根据《章程》关于省、自治区、直辖市设政协地方委员会的规定．政协第一届山东省委员会于1955年1月在济南正式建立，每届任期5年。     

民国时期西藏教育浅析

民国时期,当时的中央政府在政治上继续坚持对西藏的主权,制定了一系列加强对西藏管理的政治措施。同时,为了发展西藏的文化教育事业也制定了一些文化教育政策,对进一步发展中央政府与西藏地方的关系和对整个西藏的社会进步产生了积极影响。     

实施教育均衡发展战略 打造凌源区域特色

凌源市是辽宁西部的一个县级市,是著名红山文化的发祥地。全市现有中小学校180所,在校生82064人,教师6062人,是一个基础教育县级大市。2003年以未,教育局新一届领导班子针对凌源教育点多、面广、规模小、资源分散、优秀教育资源馈乏、教育发展不均衡的现状,实施了以质量为核心,全面推进凌源教育均衡发展战略,并形成了比较鲜明的区域特色教育。