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951.
本文对高职院校建筑类专业人才培养过程中培养目标的定位、课程体系的构建、师资队伍建设、实行"双证书"制度以及加强校企合作等五个方面提出了几点对策。 相似文献
952.
953.
个性化教学作为一种教学思想是个性教育的重要组成部分,它要求教学尊重学生的个性,强调良好个性潜能和优势的发掘和发展,提倡教育的个性化和特色化。本文主要从转变教师的教学观念、构建适合学生个性发展的课程体系、建立有利于学生个性形成的教育教学管理及评价体系等方面来建构小学教育中个性化教学的基本体系。 相似文献
954.
2010年三月到五月间,全国连续发生了多起校园伤害事件,使得校园安全问题上升至国家高度,成为社会各界较为关注的热点话题。为了防止不法分子继续对学生造成伤害,全国各地普遍采取了为学校增配保安,在学校周遍加强警务巡察,为学校保安配备警用装置等措施来防范校园伤害事件再度发生。但笔者以为,这些安保措施都是事件发生後为预防继续犯罪所采取的应急之举,如果仅仅采取这些措施,则有治标不治本的嫌疑。 相似文献
955.
在过去的十年里,大学招生规模以年均约30%的速度递增。我国一年所需要的学术性人才不过10万人,而一年就有50万研究生涌入社会,高校扩招以后,学校培养目标、课程设置和毕业生期望值都是与现实脱节的。 相似文献
956.
随着现代化教育水平的提升.目前高校干部管理能力、执行力以及学校管理规程设置都存在一些“不适应”的问题。 相似文献
957.
人们都说“教师是太阳底下最光辉的职业.”是啊.他们不仅肩负着“传道授业解惑”的职责.更重要的是这样的一个特殊职业将深深的影响一代人.会给一个国家的劳动力打上烙印。“德才兼备”一直是我们国家衡量人才的一个标准.因此作为中等职业教育的第一执行者——中职教师.必须在“德高为师.学高为范”的要求下双向完善自身的素质。 相似文献
958.
959.
960.
郭红霞 《今日中国(中文版)》2009,(12):60-63
疑聚着中国福利会几代人心血和期盼的宋庆龄学校于2008年9月1日迎来一阵阵欢声笑语,孩子们背着崭新的书包,唱着“开学了”,走进这所现代化校园。由此,宋庆龄儿童教育事业也掀开了新的一页。 相似文献