临沧地区临沧县南屏小学

临沧县南屏小学始建于1907年.80年代以后学校迅猛发展,各种教学设施日趋完善,教学质量、办学水平逐年提高,赢得了上级和社会各界的一致好评,1986年被省教育厅确定为省级实验小学,1992年、1994年两次通过省、地、县办学水平评估验收,1995年3月正式挂牌确定为"云南省实验小学".从1996年开始,为普及九年义务教育和适应教育改革和发展的需要,在上级党委、政府的重视及教育主管部门的关心支持下,通过各种渠道筹集大量资金,全面进行校园校舍的扩建和改造工程,配置了各种必需的教育教学设备,使校容校貌进一步改善,各种设施已基本满足当前教育教学的需要,成为目前临沧地区的龙头示范小学.     

关注云南高校贫困生问题

20世纪90年代中期以来,随着我国高等教育体制改革的深入开展,尤其是实行招生并轨学费制度改革和高校扩招制度以来,高校贫困现象日益突出,高校贫困生成为一个新的引人注目的弱势群体。     

政协委员当“妈妈”

山东省滕州市南沙河镇政协委员和统战人士积极参加当“代理妈妈”与困难学生开展结对帮扶活动。近日有21名困难学生得到了资助。同时，他们认真落实“三五工程”，积极在农村通自来水、文明生态村创建、慈善捐助等公益事业和新农村建设中献策出力，目前，各种捐款捐物达20多万元。图为滕州市政协委员、益康药业公司经理高肇林向结对帮扶的学生发助学金和学习用品。     

论外籍教师的教学策略及学生能力的培养

随着我国对外文化交流的发展,在华工作的外籍教师数量也逐年增加。鉴于文化与思维方式的差异,外教的课堂有其独到之处。为了解外教教学的具体策略,可采取问卷调查、课堂观摩及访谈的形式,从课堂反映、学生反馈、外教访谈三个角度针对外教的授课策略进行探讨,以对从事英语教学的中国老师有所启发。当今外语教学改革应当从教育思想、教学理论等深层次问题入手,将建构主义的理论纳入英语课堂的教学之中,这对优化英语教学过程有着十分重要的意义。     

数学教育中数学素质的培养

数学素质是人的素质结构的重要组成部分,而培养良好的数学素质也是数学教育的最终目标。本文从五个方面剖析了学生应具有的数学素质的内涵,并由此总结了如何在数学教育中培养学生的数学素质。     

孩子需要赞美与鼓励

我们说成人需要赞美与鼓励，因为这是成功的基础，孩子也是如此。首先，孩子最渴望的是得到父母的赞美与鼓励，亲人的重视，关心，哪怕是一句简单的表扬，一个关切的眼神，都会给他（她）带来莫大的欣慰和重大的影响。一位心理学家为了教会他的学生重视他人，信任他人，经常要求孩子们站起来在课堂上当着大家的面表扬一个同学。     

对学生弱势群体的心理关怀探析

心理关怀的德育模式对于处在道德危险和心理疾病边缘的孩子们具有重要意义。学生弱势群体由于长期得不到关注,往往在心理、道德、交往等方面容易出现问题。因此,心理关怀对学生弱势群体具有重要作用。教师应主动改善师生关系,给予弱势群体必要的心理关怀。     

要“脸皮”还是要“肚皮”？

“要脸皮还是要肚皮？”有人在说到学生选择读高中考大学,还是选择读职业院校时形象地比喻。     

亲历“中英维和教官培训班”——感受“学生为中心式”的培训理念

2006年3月6日至24日,笔者有幸参加了中英两国政府在中国维和民事警察培训中心联合举办的“中英维和教官培训班”(Sino-UK Train the TrainerCourse)。本次培训旨在提高参训人员的业务技能,提高亚太地区国家维和教官的能力,培养在联合国任务区可以承担培训当地警察警务技能的维和警察教官,扩大亚太地区国家在联合国维和行动中的影响力。英国政府派出两名来自布雷姆希尔高级警官培训学院(LeadershipAcademy for Policing at Bramshill)的资深教官施教,参训者包括中方8名学员和巴基斯坦6名高级警官。课程内容主要围绕警察业务教学与训练的…     

学校全员育人 学生全面发展

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》必将对宁夏广大青年学生的健康成长和全面发展产生重大而深远的影响。