关爱家庭条件处于“夹心层”的学生

家庭经济状况不好,而又得不到国家困难补助的这一类学生,在学生中占有很大的比例,属于比较容易被遗忘的那一类,他们的特点是自身压力比较大,有明显的从众心理,对生活和学习比较迷茫,希望通过各种途径能给这一类学生更多的关爱。     

《自毁长城》质疑兼论苏联解体的根本原因

苏联解体并不是因为戈尔巴乔夫的“背叛”，而是制度本身的两大弊端：一不讲经济效益、二不讲民主决定的。如果不是戈尔巴乔夫，也会出现别的什么“乔夫”或“斯基”来“自毁长城”。因为这个制度模式已走到了尽头，完全丧失活力，所以戈氏是被逼走上放弃政权道路的。一个不讲经济效益的制度，政党没有代表先进生产力发展方向和要求，肯定站不住脚，用武力镇压，可能在短期内有效，若要长时间维持，恐怕未必能成功。     

浅析学校对在校学生履行监护职责的相关问题

学校在学生受到伤害或者给他人造成损害发生损害赔偿时，学校、教师怎样定位?是否对学生(指未成年学生，下同)造成的损害进行赔偿，承担其民事责任?这是近几年来在社会上频频出现的问题。笔者担任学校及教育行政机关法律顾问参与处理多起类似事件，如学生在校园内的相互伤害；学生在校园外对他人的伤害；校外人员闯入学校对学生的损害；学生自己的失误造成的自我伤害等等。学校对此是否应当承担民事责任，     

鞠躬尽瘁 风范犹存——回忆父亲万晓塘

父亲逝世已经整整48年了。随着岁月的流逝．我对父亲的思念愈加深切。 1916年，父亲出生于山东鲁西平原的一个贫苦农民家庭。由于家境贫寒，父亲10岁时才念上私塾，后在亲友的资助下，离开家乡，考入惠民乡村师范学校。1936年，父亲在学校参加了中共地下党领导的进步学生组织，积极参加抗日宣传活动。七七事变后不久，父亲加入中国共产党。     

活力青春 多彩校园

正广东青年职业学院充分利用各项有利资源,搭建平台,创新学生活动形式,丰富校园文化生活,调动广大青年学生在活动中的积极性、主动性和创造性,让学生们在活动中团结青春力量,展现青春风采。学院鼓励学生学以致用、求实创新。近年来,组织学生参加各类比赛活动二十余次,并取得了可喜的成绩:在     

爱心进瑶寨 50学童暖足过冬

正"穿上新球鞋,我的脚就不会再受伤,不会再挨冻……"百色市右江区汪甸瑶族乡伟弄小学三年级的学生高兴地说。12月2日,百色市爱心志愿者驱车来到这里捐赠文具、体育用具、球鞋等100余件,50多个贫困小朋友获赠。看着孩子们兴奋的笑脸,校长告诉笔者,伟弄小学学生大多家庭生活困难,即使是冬天,也是穿着廉价的凉鞋上学,爱心志愿者送来的鞋子,温暖了孩子     

学生在校受伤,由谁承担民事责任

原告张某，9岁，某小学二年级学生。被告李某，9岁，某小学二年级学生。被告：某小学。案由：损害赔偿。1997年10月30日，原告张某与被告李某在课间休息时间，被告因玩耍不慎用石头砸伤原告张某的左眼，经诊治无效致左眼失明，法医鉴定属八级伤残。原告张某向法院提起诉讼，要求被告赔偿其经济损失2万余元。法院受理此案后，在认定由谁承担民事赔偿责任时意见不一，主要有以下三种观点。第一种观点，应由学校承担主要民事责任，李某承担次要民事责任。其理由是家长将学生送到学校后，原有的监护责任转移到学校，根据最高人民法院（关于贯彻…     

成人学生“受教育权”法律保护浅议

成人教育是我国高等教育的重要组成部分,成人学生与全日制学生一样享有宪法所赋予的"受教育权",但目前成人学生"受教育权"实现的情况却不容乐观。本文在分析成人学生"受教育权"受法律保护现状的基础上分析原因,并提出自己的思考,力求为保护成人学生的"受教育权"提供借鉴。