一节公开课的教学与反思

近日,我与初二(11)班的54名学生一起,在学校阶梯教室面向全校180多名各学科教师,上了一堂题为《做诚信的人》的校级公开课。虽说自己上了很多次市、区级公开课,但这么多不同学科的教师来听课还不多见。一、教学过程本节课,我通过五个活动来展开教学,运用不同形式创设情境,让学生去体验、感悟,努力达成三维目标,特别是情感态度价值观目标的培养。在歌曲《做诚信的人》的优美旋律中,课堂拉开了序曲。活动一:诚信的力量通过PPT展示南京市江宁区东     

放下，就自在

在一个有关处理压力的课程上，讲师对学生做了一个示范，他举起手中的玻璃杯，问台下学生．“你们估量一下玻璃杯内的水有多重？”学生们议论纷纷，答案不一，范围由20克到500克不等。     

浅谈思政理论课在理想信念教育中的作用

理想,是人们在生活中,通过一系列的实践,从心灵深处发出的一种最真实的向往和追求,理想信念是人们的理性与意识以及情感相结合的产物。让青少年在身心发展的关键时期形成一种符合国情和民族文化特征的价值观是高校思想教育中的重要部分,更是思政课的意义所在。思政理论课对于高校学生理想信念的培养起着至关重要的作用。     

重建学习观

重建学生学习观需要从"学会"到"会学"的转变;从"独立学习"到"合作学习"的转变;从"要我学习"到"我要学习"的转变;从"全面学习"到"选择学习"的转变;从"学知识"到"学做人"的延伸。重建教师学习观需要树立终身学习的观念;掌握正确的学习方法;要成为研究性学习者。     

“李嘉图的政策主张”教学设计及课后反思

一、设计理念灵活解读和利用教材的探究问题,预设与生成构建知识。贴近生活,引导学生用自己的话概括所学、用生活中的例子论证所学习和所坚持的观点。     

“依法享有财产权利”教学实录

一、教学内容苏人版九年级第7课第1框题《依法享有财产继承权》二、教学目标情感、态度、价值观目标:树立正确的财产观,懂得人的生活离不开一定的财产,但更要有崇高的理想和追求,靠自身的勤奋努力创造幸福美好的生活;当自身的财产权利受到非法侵害后,要增强权利意识与法治观念,学会依法维权。     

让人才资助更具实效——南通实施“江海英才计划”的实践探索

在各地竞相制定的吸引人才优惠政策中，“拼钱”现象比较普遍，在一些地区“人才政策”蜕变为“钱财政策”。这一方面反映了部分地区人才引进工作思路的简单化，另一方面也无意中形成了一个强大的人才买方市场，助长了部分人的逐利心理。现实中，有些海外人才只看重资助而不问创业前途，哪里资助的钱多，     

几桩旧事透出的“清华风气”

因为研读大学发展演变的情况,笔者对清华大学这所曾经文理兼备、大师辈出的一流学府关注已久。尽管1949年后清华被"改造",可仍以培养杰出的理工科人才而被誉为"工程师的摇篮"。近年来,清华文科复兴,凭着深厚的底蕴,很快在全国形成影响,这是国人有目共睹的。前不久遇见一位清华教师,闲谈间他列举     

加强高校学生党支部书记队伍建设的思考

高校学生党支部书记队伍建设意义重大而深远。本文在结合自身工作实践的基础上对学生党支部书记队伍建设的意义和目前所存在的问题进行了梳理,同时给出了加强高校学生党支部书记队伍建设的工作思路。     

第十五届世界华人学生作文大赛海外征文启事

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十五届世界华人学生作文大赛”，于2013年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化，加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神风貌。