“教学练战”一体化创新改革的实践与思考——以福建警察学院为例

为适应新形势下公安院校人才培养职业化要求,福建警察学院以学生厦门实习为契机,进行"教学练战"一体化教学改革。经过周密部署、制订方案,确定原则、把握方向,明确内容、确定任务等一系列努力,取得了贴近实战培养应用型人才、提高课堂教学质量、促进公安教育理论发展、促进公安教育理念转变等成效。但也存在如何保证教学质量、解决学生工学矛盾和课程考核等问题。解决这些问题,必须继续深化改革,最终形成应用型人才培养模式。     

重刑化刑事政策之商榷

以刑事一体化为视角对2005年12月至2011年5月间司法解释进行分析，发现重刑化的实体法与微罪处分的程序法共同构成了宽严相济刑事政策的架构。刑事政策重刑化使我国刑罚体系水涨船高；在此情境下，程序设计的严谨不过是出于对严罚的合理化，而社区矫正等微罪转介措施则促使更广泛入罪化。其解决方法是：重新提倡刑法谦抑；对首重严刑的民意进行理性审视；以及推行恢复性司法，通过沟通实施控制。     

科学推进城乡一体化

近年来,武汉市汉南区紧紧抓住市委、市政府把汉南区确定为全市整区推进城乡一体化发展试点区的良好机遇,加大工业反哺农业、城市支持农村和公共财政、项目安排、工作力量向"三农"的投入力度,城乡一体化发展积累了宝贵的实践经验。推动建立促进城乡经济社会发展一体化,是汉南城乡由"二元"到"一元"、由"分治"到"一体"的关键之举。     

“中国马克思主义论坛2010”主题阐释

在世界各国的共同努力下,世界经济正在逐渐走出危机下的萧条状态。尽管目前欧美主要经济体尚未完全企稳,但是,根据各国经济缓慢恢复的总趋势来看,人们已经可以谨慎地估计世界经济已经进入"后国际金融危机时期"。     

喊乡一体化视野下失地农民的权益保障制度建设

城乡一体化进程中失地农民权益受到损害的状况较为突出，存在土地产权不清晰、征收程序不完善、诉求表达渠道不畅通等原因，需要建立一套能有效维护失地农民利益的保护机制。     

新时期乡村文化建设的运行系统及其建构策略

乡村文化建设是我国农村社会发展的重要组成部分,是我国城乡一体化的重要构成要素.加强乡村文化建设必须树立整体的系统建设理念,使知识与价值系统、文化保障系统、文化管理系统、文化动力系统相互协调.其中,知识和价值系统是乡村文化建设的核心和灵魂,文化保障系统是乡村文化建设顺利进行的基础和前提,文化管理系统是乡村文化建设的保证,文化动力系统是乡村文化发展和创新的源泉.     

高职思政课一体化学生考评探究

当前．高校思政课建设取得了很大成绩．但仍存有改革理念不明、建设抓手不准、教学实效不强等诸多问题。学生考评不仅是思政课教学改革的重要环节．也是思政课建设的重要抓手。通过建立和创新科学的学生考评办法和机制．反过来也能倒逼教学手段和方法的革新，促使教育者着眼实效、潜心教改。     

全面深入推进城乡一体化 加快建设宜居宜业现代田园城市

经过30多年改革发展特别是8年多城乡一体化实践，郫县已进入加快城乡全面现代化、建设宜居宜业现代田园城市的新阶段。在新的起点上推进郫县科学发展，必须坚定不移地贯彻市委总体战略，全面、深入、持久地推进城乡一体化，努力走一条新型城市化促进集约发展、优化发展、转型发展的新路。     

“十二五”开局之年宏观经济政策前瞻

今年是“十二五”规划开局之年，宏观经济形势和宏观经济政策走向备受关注。考虑到今年政府的税收优惠减少以及刺激性开支减少，预计财政扩张的力度将减弱。财政支持政策将主要集中于消费、节能环保和战略性新兴产业。固定资产投资增长在今年可能出现明显分化，