深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 努力开创人民政协工作新局面

<正>近一时期,全省各地通过多种形式,认真学习、深刻领会习近平总书记在庆祝人民政协成立65周年大会上的重要讲话精神。各地一致认为,习总书记的重要讲话,全面回顾了人民政协光辉历程,深刻总结65年来人民政协工作的宝贵经验,明确提出进一步做好政协工作的具体要求,深刻阐述了社会主义协商民主的重大战略思想,具有很强的理论性、实践性、指导性,是推进人民政协事业发展的根本遵循,是发挥社会主义民主政治的重要文献。各地表示,要进一步增强责任感和使命感,坚持在围绕中心、服务大局中充     

官民矛盾、信访制度与社会管理创新

当前中国由于资源的稀缺性和制度设计的缺陷,官民矛盾表现出集各种矛盾于一身的新型状态,尽管存在诸多表达管道,但信访渠道仍然是民众现实利益表达的首选方式。可信访本身存在功能错位问题,却承担了过分矛盾容量的压力,使路径依赖下的信访制度并不能有效化解官民矛盾。基于此,社会管理创新就显得十分必要,其关键在于制衡权力,着力恢复制度正义,处理好公平与效率、民主与民生、公权力与私权利、权利与义务的关系。     

区域旅游合作的帕累托改进路径研究

以个体利益与整体利益交集,构建了区域旅游合作帕累托改进博弈模型：短期来看,通过签订合作协议,解决合作成本分摊问题,改进区域交通条件、增强旅游资源的差异度和互补性等约束性因素提升旅游合作绩效;长期来看,提升旅游业对区域经济贡献度,是合作帕累改进的路径。     

“两岸产经合作与创新发展论坛”在天津举行

10月11日，由天津南开大学、台湾东吴大学、天津市台办共同主办，南开——东吴中国经济管理研究中心承办的“两岸产经合作与创新发展论坛”在南开大学举行，     

“两岸海洋合作前景”学术研讨会综述

2013年6月15日,上海市台湾研究会、上海市日本学会、上海市国际战略问题研究会共同举办的"两岸海洋合作前景"学术研讨会在上海国际问题研究院召开。市社联党组书记沈国明、市台办副主任李雷鸣等出席会议并致辞。来自两岸的近40名海洋问题与两岸关系学者出席会议,围绕东海和南海     

思想品德“建构——拓展”协同发展复习课模式探究

新课改提出要转变学生学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,提倡自主、探究、合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。复习课是课堂教学的重要形式,但在教学实践中,复习课就是"炒旧饭"或者老师满堂灌而学生貌合神离的现象屡见不鲜。为了让复习课也能上得精彩,我校政治教研组初步建立了"建构—拓展"协同发展课堂复习模式。这种模式是指在初中思品复习教学中,     

商会瞭望

林军、王永乐出席马鞍山市与中国侨商会合作框架协议签约仪式8月7日,马鞍山市人民政府与中国侨商联合会合作框架协议签约仪式在北京举行,林军主席、王永乐副主席和马鞍山市市长张晓麟等双方领导出席。王永乐副主席代表中国侨联向合作双方表示祝贺。他指出,在马鞍山市推动一江两岸协调发展、建设更高水平小康社会的征程中,广大归侨侨眷和海外侨胞充分发     

两岸金融合作进入快速发展期

两岸金融合作近年来逐步展开和深化,两岸银行业应把握自身特点,明确发展定位,充分发挥各自优势,互补合作,实现双赢。两岸金融交流合作不断取得阶段性突破第一阶段,两岸成功建立了金融监管平台,开启了两岸金融交流合作的大门,标志是2009年4月26日海协会与台湾海基会签署海峡两岸金融合作协议及2009年11月16日两岸金融监管部门签署海峡两岸金融业监督管理合作谅解备忘录。     

俄罗斯转型进程中的社会结构分化及福利政策——以政治国家与市民社会互动为主线

20世纪70年代以后,俄罗斯进入了从传统的高度集权政治经济体制向现代市场经济和现代民主法治体制转轨的社会转型期。私有化、市场化以及民主化造成了俄罗斯贫富差距悬殊、新兴的中间阶层出现和"边缘人群"泛滥等社会结构的分化与危机。针对转型中的诸多社会问题,普京时代俄罗斯社会福利政策的改革策略是强调政治国家与市民社会之间的"正和博弈"。俄罗斯"强国家—强社会"的新的治理模式对于同样处在急剧变革中的中国社会管理和公共服务创新无疑是有借鉴意义的。     

吴爱英会见俄罗斯司法部长签署中俄两国司法部2012—2013年合作执行计划

2011年12月12日．司法部部长吴爱英会见了应邀来访的俄罗斯司法部长亚历山大．科诺瓦洛夫一行。吴爱英向客人介绍了中国经济社会发展和民主法制建设取得的巨大成就和司法部的职能与工作情况．＂指出．要进一步加强中俄两国法律和司法领域的交流与合作。她强调。