行政

财政部:国资预算支出项目试行绩效评价制度据人民网2012年11月16日报道,为加强国有资本经营预算管理,研究改进国资预算制度,财政部11月15日发布通知,决定对2008至2011年度国资预算支出项目试行绩效评价制度。评价范围和内容包括:2008至2011年度国资预算安排的"国有经济和产业结构调整"、"兼并重组""、技术创新""、节能减排"等支出项目。通知要求,中央企业集团公司应当按照上述评价范围和内容,尽快启动评价工作,布置和指导所属项目     

处方药“触网”难题

正处方药网售市场即将放开的消息,振奋了不少人的信心,尽管市场前景广受好评,行业真正要放开发展,却有很多障碍需要逾越近日曝出的一则消息,再次在医药零售领域激起一弯涟漪。消息称,食药监局于5月28日发布的《互联网食品药品经营监督管理办法(征求意见稿)》,有望于10月底落地。这将意味着,探讨多时的处方药网上销售政策,有望正式出台。     

睡在上铺的“兄弟”

正"一个人足够聪明,那他就应该遵纪守法走正道,这样才能安心享受自己的劳动所得;如果他自认为聪明,去以身试法,那最终将聪明反被聪明误,自食苦果。"这是当年我们所长对大学生小赵说的一段话,我记忆犹新。几年前的一天晚上,辖区一个单位的实习大学生小周来派出所报警说,父母给他汇的500元钱生活费,竟然蹊跷地丢了。我问他是怎么个蹊跷法儿,小周拿出一张银行卡说:"前天我妈打电话说钱打到我卡里了,今天我去取钱,结果银行说,     

夯基垒台通关节 立柱架梁出实招——鞍山市全面深化改革纪实

正2016年农历新年刚过,鞍山市铁东区明山街上的市公共行政服务中心里热闹非凡,市发改委、公安局等部门的派驻人员有条不紊地办理着相关业务,来注册医师执业资格的市民小崔乐呵呵地说,这回可方便多了,"一站式"服务,"一个窗口"办结,省心省事。通过改革的方式、改革的办法、改革的举措,让百姓拥有更多获得感是改革的核心要义。党的十八届三中全会以来,鞍山市紧密结合实际,坚持以改革统领振兴发展大局,突出问题导向,以行政体制改革为突破口,硬招实招频出,改革号角越吹越响。     

青海：医师多点执业管理办法出台医师“走穴”合法化

据法制网11月10日报道，今后，青海省符合条件的中医等类别的医师，可以申请在其他医疗机构执业，从而推动全省医务人员的合理流动，促进不同医疗机构之间人才的纵向和横向交流。已经出台的《青海省医师多点执业管理办法》，规范了医师的“走穴”行为。青海省卫生厅相关负责人介绍，医师多点执业就是指符合条件的临床，     

公安本科院校治安学专业实习模式构建

公安本科院校治安学专业实习是进一步深化公安实战化教育训练改革,着力提高公安队伍正规化、专业化、职业化建设水平的需要,是面向实战、服务实战、融入实战,促进治安学专业教学与警务实战"零距离"无缝对接的重要一环。面对实习制度不完善、实习标准不明确、基地建设不健全等一系列问题,须规范治安学专业实习模式的构建,紧紧围绕治安学专业学生所必须要具备的治安行政管理、刑事执法办案、应急处突、接处警以及网上办公、办案,制作常用公安法律文书等能力,适应形势发展变化,创造性地开展治安管理工作。     

高职学生岗位实习期间权益保护问题研究——以柳州城市职业学院为例

在岗位实习过程中,高职学生的权益可能存在受损现象。为此,本文从构建完善的法律制度,为岗位实习学生的合法权益保护提供法律依据,实习单位、学校需要增强保护岗位实习学生权益的意识,加强学生相关法律法规教育,增强学生的自我维权意识,家长应及时关注孩子在岗位实习的情况以及搭建良好的沟通平台、帮助学生维护权益等多方面提出建议,对于有效保障学生在岗位实习期间的合法权益、提高学生的综合能力、使学生顺利就业,具有重要的意义。     

谈教育实习中的说课

教育实习中的说课是指实习生向指导老师阐述实习课程的教学设想及理论依据的一种教研活动。说课能显示实习生的备课态度、理论水平、业务素质。说课要表述流畅、条理清楚、有理有据、展示个性、符合实际。说课评价是对说课活动的理性反思。将说课列为教育实习的重要内容将会适应教师专业化发展的时代潮流。     

论实习学生劳动保障的责任人及相关责任

每年数百万顶岗实习学生都面对潜在的劳动伤害风险问题.对此,国家要尽快搭建起公平有序的实习生用工平台;学校应把好实习企业和实习岗位的质量关;企业要全面负责实习学生在岗行为管理;实习学生要信守协议、提高自我保护能力.     

基于应用能力培养的药学本科生实习毕业论文教学改革探索

药学专业本科毕业论文是在本科学生三年半所学知识和实践的基础上,根据自身的知识结构、未来职业发展而进行的总结报告,是作为本科教学的一项重要内容。药学专业多以授课、听课的知识传播途径为主,在毕业论文中难免出现诸多问题。要提高药学本科毕业论文的质量,高校、教师和学生须密切联动,把论文教学纳入应用能力培养为导向,从专业知识,毕业实习,毕业论文设计,论文写作能力培养,导师指导等进行改革,提高学生的应用能力,解决问题能力和学术研究能力,提高毕业论文的质量。