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101.
行政合同作为一种“柔性”的行政方式,在我国的实践中已经得到了广泛运用,但由于传统理论上的缺陷导致现有立法也产生偏差,行政合同制度设立之初的目的没能得到实现。笔者通过对奥托迈耶的《德国行政法》以及德国《联邦行政程序法》的学习,深受启发,建议我国将来有关行政合同的立法应借鉴德国的严格规则控制模式。 相似文献
102.
我国刑事附带民事诉讼制度的设计缺陷及重构 总被引:6,自引:0,他引:6
由于受“重刑轻民”传统法制思想的影响,我国刑事附带民事诉讼制度的设计存在较大缺陷及不合理之处,与现代司法理念的基本要求相冲突,在司法实践中缺乏合理性和可操作性,不利于对刑事附带民事诉讼当事人合法权益的保护。随着司法体制改革的不断深化和现代司法理念的不断发展,有必要适时地对这一程序制度进行修改,使之具有科学性、合理性和可操作性,以充分体现诉讼效益原则和诉讼经济原则实现刑事审判法律效果和社会效果的统一。笔者从我国的司法现状出发,以全新的视角分析了现行刑事附带民事诉讼制度与现代司法理念之冲突、制度设计之缺陷及司法实践中存在的问题,合理借鉴英美法系和大陆法系相关制度的设计理念,提出了构造符合我国国情和司法实践现状且便于操作执行的刑事损害赔偿制度。 相似文献
103.
本文主要论述了城市监控项目经过几年的发展,在今天的实际应用状况,并且从投资、进度、质量角度论述了平安城市主流技术概念及应用的重要性,提出城市监控项目在产品选型和现场施工需求相互结合的技术模式,同时介绍了欣横纵公司在平安城市监控项目建设中的经验和特点。[编者按] 相似文献
104.
近几年来,县一级党委不断加大了干部教育培训的力度,不断探索新的干部教育培训模式,有效地促进了干部队伍整体素质的提高。但从整体上看,干部教育培训工作仍然没有走出传统的模式,与当今社会和形势的 相似文献
105.
本文从作为高等教育一个科类的法学教育评估入手从评估历史、目标、组织、程序四个主要的评估方面对美国、中国的法学教育进行了较详细的比较分析,企图找到中国法学教育走向国际化的共同点和切入口,分析和结论对于建立我国的法学教育评估体系有参考意义。 相似文献
106.
周鸿铎 《中共桂林市委党校学报》2002,2(2):52-55
在现代社会,传媒产业具有二重性,即经济属性和政治属性.传媒产业又具有两种功能,即产业功能和宣传功能。传媒产业的经济属性是基础,政治属性是保证,它们之间相辅相承,缺一不可.同传媒产业两种属性和两种功能相适应,在其活动中必须重两种效益,即经济效益和社会效益,并把社会效益放在首位。根据传媒产业性质和功能的要求及社会主义初级阶段的特点,传媒产业投资战略模式应该是:以国家和传媒机构投资为主导,以合资经营和合作经营为基础,以赞助投资为补充的多渠道、多形式的传媒产业投资战略模式。 相似文献
107.
对完善我国侦查程序的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
毕惜茜 《湖北警官学院学报》2002,(2)
侦查程序是在刑事案件立案后至起诉前收集证据 ,查明案情 ,确定是否起诉的准备程序 ,是刑事诉讼的一个十分重要的阶段。对于侦查程序而言 ,现代刑事诉讼法学和侦查学所关注的更应是有关如何在侦查中确保犯罪嫌疑人的权利、约束侦查机关的权力、防止滥用国家权力、如何公正、公平执法等。这些问题直接涉及到侦查机关、犯罪嫌疑人、检察机关、法院等各方法律关系问题 ,也因此涉及到侦查模式等问题。然而长期以来 ,侦查程序的研究在学界一直没有受到应有的重视。从理论来说 ,应从研究侦查程序的对象入手对侦查模式加以论证 ;从实践来说 ,应从侦查权的分配、侦查监督机制完善、犯罪嫌疑人在侦查阶段享有辩护委托权、保释制度和救济程序加以构造。 相似文献
108.
东莞模式:中国经济走向世界的成功尝试 总被引:3,自引:0,他引:3
王蕾 《中共宁波市委党校学报》2002,24(2):42-44,55
东莞模式是对东莞经济发展道路的一种概括,主要指东莞充分发挥人缘、地缘、政策优势,以加工贸易为突破口,以外向型经济为主导,迅速实现农村工业化、产业现代化、经济国际化的经济发展模式.这是一种三赢模式,它不公使东莞赢得了在国际经济中的一席之地,而且使国际资本寻找到了一个低风险、高回报、较稳定的投资场所,同时,更为重要的,这是中国经济走向世界的成功尝试.东莞模式为我国加入WTO中国经济大规模地融入国际经济提供了许多有益的经验. 相似文献
109.
新中国婚姻法的成长与苏联模式的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
新中国婚姻法受苏联影响成为独立于民法的一个法律部门 ,同时 ,婚姻法的原则、理论也深受苏联影响。直至 2 0世纪 80年代后期 ,这种状况开始有所改变 ,我国婚姻法在立法实践和理论上才有了挣脱苏联模式的努力。 相似文献
110.
论市场经济与高校师资管理模式 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国社会主义市场经济的不断完善和发展,现行以身份管理为主的传统的高校师资管理模式已越来越不能适应高等教育的发展与改革,建立一个以岗位管理为主,大力引进竞争与激励机制,以岗定薪,高薪聘任,按劳付酬,加强法制化的新的师资管理模式,成为高校改革的重要内容之一。 相似文献