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211.
212.
董新春 《江西行政学院学报》2005,7(2):67-69
当前,进一步深化政治体制改革成为我国改革开放深入进行的又一重大步骤,政治文明问题作为政治体制改革的理论基础也成为学界关心的热点话题。近几年来,学者们在政治文明的含义界定、特点、内容,重要性等方面进行了全面而细致的探讨,取得了很多颇有现实意义的理论成果。但所有这些探讨往往多局限于政治学等具体科学范围内的近距离的剖析。事实上,政治文明建设是需要更多学科综合研究的复杂问题,其中,哲学的角度无论在层次上,还是在视野上,都更高、更广,因而分析也更深刻,理应成为我国政治文明建设不可或缺的主力军和先头兵。本文试从哲学思维方式与政治文明建设的关系角度分析当前政治文明建设中的各种问题,并尝试给出解决问题的根本性方案。 相似文献
213.
张洪春 《中共成都市委党校学报》2006,(4):11-13
本文从理论和实践两方面阐述了社会主义的发展,对建设有中国特色社会主义的新鲜经验做出了逻辑上的概述,用事实说话,阐明构建社会主义和谐社会的必然性、现实性和可能性。 相似文献
214.
崇尚实干、尊重实干、呼唤实干是公务员精神的重要体现.具有鲜明的实践品格。公务员精神.最终要通过公务员是否想干事、会干事、多干事、干成事体现出来。 相似文献
215.
《支部生活(山东)》2006,(4):34-34
济南市槐荫区城管执法局党委开展主题实践活动求实效;郓城县纪委审理案件实行“五见面”;诸城市组织农村党员开展“五个一”活动;平阴县解决农村特困党员、特困群众看病难…… 相似文献
216.
张敏政:人大代表在弘扬社会主义荣辱观中的职责定西市人大常委会副主任张敏政撰文说,人大代表作为人民群众的代言人、国家法律和公共道德的模范践行者,除了自己身体力行社会主义荣辱观外,在弘扬社会主义荣辱观、推动良好的社会风气形成上有着不可推卸的职责。一要正确处理提高素质与履行职责的关系。人大代表尽管在本行业、本岗位上非常出色,但不一定能够履行好宪法和法律赋予的职权和义务,不一定能够代表人民群众的根本利益和要求。因此,人大代表要进一步加强对政治理论、法律法规和人大业务、代表知识的学习,不断提高自己的素质和履职能力… 相似文献
217.
218.
曾维勇 《学校党建与思想教育》2006,(11):55-56
5月12日上午,湖北省监利县玉沙小学多功能报告厅内座无虚席,来自全县23个乡镇的200多名农村教师及该校三(5)班部分学生家长,正在聚精会神地聆听学校教师罗平平老师的综合实践课《感恩父母》。 相似文献
219.
生命·实践·和谐,提炼出了一个耳目一新的德育理念。在广雅中学这所百年老校里,我们既能感受到传统德育的精华,又能欣赏到现代德育的创新。“人文广雅、活力广雅、和谐广雅”,不仅体现了广雅中学鲜明的办学特色,更折射出广雅中学美好的发展前景。广雅是一个教育宝库,也是一笔教育财富,祝愿这颗教育明珠更加璀灿夺目。 相似文献
220.
树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是伴随社会主义市场经济发展的一项重要而紧迫、长期而艰巨的战略任务。如何把当前蓬勃开展的社会主义荣辱观学习实践活动引向深入,推向前进,是我们亟待研究、致力解决的重大课题。 相似文献