情感式参与：香港青年剧团“好戏量”作为方法

当香港青年服务机构、民间团体都出现“青年荒”，大学学生组织正连连“缺庄”的时候，为何“好戏量”仍能成为逆市奇葩，有能耐吸引到一些年轻人支持？我们应如何讨论好戏量剧团作为青年文化现象？它对青年参与究竞有什么启示？以好戏量作为青年文化现象的例子，阐明“感觉结构”下的青年参与：所有躁动、飘忽、莫名、亢奋，都是纠结在理性与情感之中——情感翻出理性，理性折迭情感。于参与好戏量的年轻人而言，情感结构是他们的认知地图，也是情感图块，并以此来成长、学习、逃逸、抵抗下去。     

以载体创新为引领 推动创先争优活动深入开展

创先争优活动作为学习实践科学发展观活动的继续和深化，是党中央着眼于进一步加强党的基层组织建设、推动经济社会发展做出的重大部署。2010年以来，中国铝业兰州分公司电解二厂结合生产实际，积极探索创新创先争优活动的载体，围绕全面完成生产指标，在完善创先争优活动体系、深化理论研讨、创新模式、破解难题、拓宽渠道、搭建平台、提升品牌效应等方面进行了有益探索，把创先争优活动转化为公司的创新优势、竞争优势和发展优势。     

勐海县新农村（新农场）建设的实践与探索

为了促进云南省勐海县整村整乡（整队整场）社会主义新农村（新农场）建设的顺利实施，勐海县组成新农村建设调研组，深入全县各乡镇（农场），通过召开座谈会和实地走访察看，采取“听、问、看、查”等方式，对全县新农村（新农场）建设情况进行调研，提出推进工作的对策建议。     

理解实践概念需要把握三种关系

实践概念是马克思哲学的核心概念。只有从实践与认识、实践与生产、实践与经验等几个方面深刻理解马克思主义哲学中的实践概念,进而理解马克思开启的哲学革命,才能为进一步理解马克思主义实践哲学,把握马克思主义哲学的真谛奠定基础。     

评《查韦斯传——从玻利瓦尔革命到“21世纪社会主义”》

对拉美左派的研究是当前拉美研究的显学,而查韦斯则是拉美左派研究的一个关键。查韦斯被视为拉美左派复兴的旗帜性人物。1999年以来,他长期担任委内瑞拉总统。他自视为和平年代的革命者,把自己的执政事业称为"玻利瓦尔革命"。在他眼中,这场革命"既是20世纪的最后一场革命,也是21世纪的第一场革命"。他要通过这场革命使国家实现结构性转变,走向"21世纪社会     

打造全民参与平台构建社会主义核心价值体系

安徽省铜陵市认真把握社会主义核心价值体系的内涵，通过深化群众性精神文明创建活动，不断拓展道德实践，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容、诚实守信的人际关系，让中华民族的传统美德“仁、义、     

美国费里斯州立大学循证实践实习模式对社会工作学院实习的启示

费里斯大学社会工作专业循证实践(EBP)实习的主要特点包括在实习开展前一学期有实习预备课、在大四实习的同时还有远程的实习研讨课来探讨和解决实习中出现的问题。EBP的一个可能缺陷就是灵活度不太高。长沙民政职业技术学院社会工作学院的体验式实践实习模式的特点是在实践的基础上应用或改良理论,此种模式可能会让学生感到理论与实践脱节。将两种模式结合起来创建有社会工作学院特色的实习模式,将实习预备课程置入实务导师制项目中。作者在督导学生实习的过程中,会利用大学城空间网络群组来同步开展实习研讨课程,计入学生的实习成绩。该项目实施后会降低学生在实习期间的心理困扰,提高实习效率。     

新中国成立以来党的社会动员的历史演进与效应分析

建国以来，中国共产党的社会动员经历了不同过程。选择和采取任何一种动员模式，都与当时所处的政治背景、社会条件以及广大民众的自觉意识等因素密切关联。它们之间既存在着一定的历史承接和角色递进的演变趋势，同时，在某一个时期也会出现几种动员模式同时并存、各司其职的格局。尽管都存在一定的不足，但是，不同时期中国共产党的动员模式在整合民众、推动社会发展上都发挥了应有的历史功效。     

建设马克思主义学习型政党的历史经验、现实任务和实践方略

在党的历史上,一直有着注重学习的深厚传统。建设马克思主义学习型政党,是党中央从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发提出的一项重大战略任务。建设马克思主义学习型政党需要从以下几个方面着手:充分发挥党校、行政学院和干部学院的作用,完善和落实党委(党组)中心组学习制度,加强理论宣讲队伍建设,重视和坚持党支部"三会一课"制度。     

深化理论认识 推进创先争优

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大部署的两项全党性活动之一，也是学习实践科学发展观活动的延展和深化。回顾创先争优活动的丰富实践，总结新鲜经验，深化理性认识，对深入持久推进创先争优具有重要意义。