打造贵阳教育发展升级版——2014年贵阳教育发展轨迹盘点

<正>2014年3月,贵阳市提出"教育立市"战略,这给贵阳教育发展带来新的挑战和机遇,目前进展如何?怎样科学、合理配置教育资源,促进教育的均衡化?未来的贵阳教育发展如何定位?2014年,是贵阳深化教育改革创新,全面实施"教育立市"战略的关键一年。一年来,贵阳市办学条件不断改善,全年建设97个项目,新增学位44700个;教育对外开放成果明显,引进31所学校合作办学;教育改革成效明显,获得2个国家级的教育改革实验项目;高考成绩再创佳绩,三本以上上线人数居全省第一;普及率大幅提高,学前教育三年毛入园率达     

从冻伤实验看七三一部队的邪恶本性

七三一部队是违反国际公约建立起来的一支反人性的、极其残暴的法西斯部队,在长达十三年的时间里,大肆研究、生产、制造各种细菌武器,屠杀我抗日志士和无辜平民百姓。更为残忍的是,为了尽快实施细菌战,七三一部队竟公然使用健康人做活体实验,其中具有代表性的就是冻伤实验。本文以七三一部队冻伤实验为例,对七三一部队的邪恶本性进行了阐述。     

中国政策试点中的随机实验:一种方法论的探讨

中国独特的政策试点机制近年来成为公共政策研究的热点问题.部分研究者将政策试点与发展经济学中广泛开展的随机对照实验进行类比,认为中国的政策试点应当借鉴或采用随机实验的程序与方法,以便对政策效果进行科学的影响评估(Impact Evaluation)或因果推断(Causal Inference).论文提出了一种不同的观点:尽管政策试点缺乏随机实验中干预的随机分配和精确的测量结果,但是,考虑到中国的政策实施规模与政府执行能力,随机实验评估并不是必要的.理由如下:国家发展是一个宏观的政治经济过程,随机实验评估难以真正实施;即使政策被随机实验验证有效,也可能由于政府部门能力存在差异而难以推广;在科层制下,随机实验方法和实验结果并不一定会被重视与采纳;在局部地区和领域中,得到的实验结果可能无法在更大范围内重现.因此,真正高质量的政策评估,不仅需要准确认识到随机实验的价值与问题,还要充分结合实验与非实验方法,深入理解政策试点对国家治理的重要意义.     

提高实践能力为目标的无机化学实验教学创新

主要针对化学专业无机化学实验中存在的问题进行分析并提出一些建议。响应国家对创新型人才的培养,在无机化学实验教学的同时着力于培养学生动手以及动脑的能力,打破传统的教育模式,用创新的思维去设计实验、进行实验以及处理实验。     

同样的悲剧,不同的哀伤 复旦投毒案庭审侧记

2014年12月8日,备受关注的"复旦投毒案"二审在上海市高级人民法院正式开庭。上午10时,庭审正式开始,被告人林森浩身穿黑色马甲出庭,他低着头,没有看父亲一眼,匆匆而过。旁听席上,林森浩父亲林尊耀忍不住潸然泪下,他摘下眼镜,默默拭泪。而受害者黄洋的父亲黄国强穿着羽绒服,戴着一顶黑色鸭舌帽,坐在法庭的另一边。他红了眼眶,默默流着泪水,妻子依偎着他,泪流不止。     

运用动物实验推断电击后溺水死亡

<正>1案例资料1.1简要案情2013年6月13日在某村鱼塘中发现1具尸体,经辨认死者系江某(男,37岁)。案件侦破后嫌疑人供述,其用两根端口均裸露的自制电线分别连接电源(经检测电压为165V)的火线、零线,趁江某不备,用两根电线另一端多次戳击江某头面部至其倒地、口吐白沫后,用3根细绳勒其颈部,随后用"蛇皮袋"套裹江某并将其抛于附近鱼塘内。1.2尸体检验     

搜爆服评测方法研究

目前国内外对防爆服类产品的检测还没有统一的评价标准,这不利于对该产品质量的规范。以防爆服类产品中使用较多的搜爆服为例,重点研究其防爆评测方法,从1.1g破片弹V50测试、实弹测试、动物试验、基于假人的数据采集测试等方面进行了深入的分析研究,为该类产品的标准制定提供技术依据。     

应用OSSS开放技术构建计算机攻防实验体系

计算机攻防试验环境是在现代计算机犯罪日趋严重的情况下,保护计算机应用环境安全的必要技术手段。采用Open Source Security Software（以下简称OSSS）技术完成计算机攻防试验的典型应用,目的是将先进的OSSS技术和多样的计算机安全试验场景和试验工作相结合,从而在即将到来的Internet2和宽带网络以及无线网络的实际安全应用中增加杀手级应用,使各级公安机关和行业管理部门集中于自身的核心安全应用,而将各种安全技术实现任务交给OSSS,不仅做到知其然,更知其所以然。同时OSSS平台可以作为二次开发平台,进一步开发更多的综合性安全应用。最后,结合其他OSS（Open Source Software）,比如远程教育、远程协作共享和系统管理,从而达到使用完整的OSS技术搭建标准、可靠、廉价、高效、功能完备、灵活同时符合公安部门需要的计算机安全攻防实验体系。     

数学实验的研究

数学实验在数学教育中的作用是不可低估的。通过数学实验,学生自己动手、探索、观察和讨论的方法来学习知识,可以理解数学问题的来龙去脉,以及发现、分析和解决过程．从而会大大提高数学学习的兴趣,进而会培养学生的创新精神,提高创新能力和研究能力。     

当前农村社区的实验模式及组织定位——对湖北农村社区建设试点的调查与思考

本文从湖北试点经验出发,侧重于从实践的角度尝试回答和解读"什么是农村社区、怎样建设农村社区",认为农村社区建设的提出是国家统筹城乡协调发展以及推进经济政治社会一体化进程的重大步骤,它标志着我国农村基层社会组织与管理体制新一轮重大变革的开始,其最终目标在于构建城乡一体的基层社会组织与管理体制.