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161.
“加强党的执政能力建设”,是党的十六届四中全会的核心议题,也是党中央面对新的形势新的任务,向全党提出的一个带全局性根本性的重大课题。提高党的执政能力,建设高素质干部队伍是关键,加强党的基层组织和党员队伍建设是基础。提高干部队伍素质,加强基层组织和党员队伍建设,需要我们从多方面做出努力,  相似文献   
162.
对党的执政能力建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘俊琴 《前沿》2005,(6):19-20
加强党的执政能力建设是时代的要求,人民的要求。这是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。本文从加强党的执政能力建设,必须首先着力解决为谁执政、为什么目的执政,以及怎样执政、靠什么执政,阐述了我党“立党为公、执政为民”的执政理念和“科学执政、民主执政、依法执政”的执政方式。提出每一个共产党员,特别是党的领导干部都要认识实现科学执政、民主执政、依法执政的重要性和紧迫性,身体力行、锲而不舍,使之切实落到实处。  相似文献   
163.
一、当前我旗农村牧区宣传思想工作的现状分析党的十一届三中全会以来,伴随着农村牧区改革的不断深入,农牧业生产和农村牧区经济取得了突破性进展,广大农牧民的思想观念和精神面貌发生了深刻的变化;这给农村牧区宣传思想工作带来了许多有利条件。然而,也出现了一些新情况、新问题。归纳起来农牧民方面表现为“四变”,宣传思想工作上表现为“三弱”。农牧民“四变”即:经营方式变,思想观念变,心理需求变,抵御能力变。一是农牧民经营方式变。据统计全旗2004年上半年外出打工人口就有25400余人,占全旗总人口的14郾3%。一方面,他们的流动会带来…  相似文献   
164.
《劳动保障世界》2005,(8):16-16
小博士你好:我开了一家小饭店,因为这类店在我们这里太多了,又因其自己店面较小,所以不太引起人们的注意,我想请问一下,在小店铺的经营中,应怎么做呢?  相似文献   
165.
提高党的执政能力,首先要提高党领导发展的能力,特别是要提高驾驭社会主义市场经济的能力。这也是加快我省全面建设小康社会步伐的切实保证。必须以科学发展观为指导,抢抓机遇,深化改革,扩大开放,不断创新领导经济工作的体制机制和方式,把握市场经济运行规律,增强领导干部驾驭市场经济的能力,从而推动国民经济持续快速协调发展。  相似文献   
166.
于幼军 《前进》2005,(9):13-16
今年二月,胡锦涛总书记发表关于提高构建社会主义和谐社会能力的重要讲话以来,全党在深入学习中不断加强对构建和谐社会重大意义和基本内涵的理解,在落实科学发展观中展开探索构建和谐社会的实践。正如胡锦涛总书记所指出,“保持经济持续快速协调健康发展,创造更丰富的社会物质财富,使国家的整体实力不断增强,使人民群众的生活水平不断提高,是构建社会主义和谐社会的物质基础。”“我们要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础。”我们要构建的是随着经济发展不断提高人民群众生活质量和水平为前提的和谐社会。加快…  相似文献   
167.
《思想工作》2005,(3):6-7
宣传思想战线是党的一条十分重要的战线。它所处的地位决定了宣传思想工作部门在党的先进性建设中,肩负着重大责任,在先进性教育活动中,肩负着重大责任。中央决定开展党的先进性建设,就是要通过推进思想、组织、作风和制度四项建设,使我们党顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求,永葆先进性。中央在关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见中明确指出,这项活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社…  相似文献   
168.
《中国妇运》2003,(7):14-15
提高女性整体素质,是贯彻落实“三个代表”重要思想、全面建设小康社会的需要。福建省各级妇联在实施“女性素质工程”中,以提高女干部综合素质和培养城乡妇女创业能力为切入点,积极探索,认真践行,取得了明显成效。  相似文献   
169.
公务员的行政能力是由众多能力子系统构成的完整的能力系统,心理调适能力是公务员的重要能力之一,它在公务员能力系统的结构中是一种基础性的能力要素,在行政管理活动中充分重视公务员的心理调适能力的作用,不断提高公务员的心理调适能力,对于加强行政能力建设具有重要的意义。  相似文献   
170.
韩冰 《淮海论坛》2006,(4):13-14
当前.我校正在进行主体班的研究式教学改革,而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向.注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式,重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力,从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法。  相似文献   
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