论曾国藩的家庭教育思想

以儒家思想为核心的传统文化是曾国藩家庭教育思想之源,曾氏家庭教育思想主要涵盖以下几方面:"孝友"为德教之首;修身以达"天德";首倡虚心的治学之道;包含老庄哲学的养生之道.曾氏家教思想以其开放性的品质给当代教育带来了诸多有益的启示:当代教育应以培养良好向善的人性为首要目标;家庭教育是社会文明进程中需要编译的"源程序";当代教育实现其育人功能的"培养基"是中国优秀的传统文化.     

沉重的呐喊——上海市L初级中学学生教育现状调查报告

当前,随着社会竞争的加剧,中学生面临的学习压力和社会压力日益加剧。在此背景下,笔者对徐汇区L初级中学学生的教育情况进行调查,了解当前初中生的学校教育情况及其面临的学习压力。调查发现,当前初中生面临的学习压力较大,家长在教育孩子问题存在着认知上的偏差,学校仍然主要关注升学率,有关减轻孩子负担的政策无法落到实处。     

家庭教育案例与分析

随着社会经济的飞速发展。人们对人才素质要求越来越高。同时整个社会又面临着第一代独生子女再养第二代独生子女及留守儿童和隔代教育等问题。这使得提高家庭教育质量成为当前值得探究的一项重要课题。一位专家说：“教师能和家长形成共识的教育才是有生命力的教育。”那么。我们教师应怎样辅助家长做好家庭教育呢？     

青少年网络被害调查及教育对策研究

本文通过对1144名在校学生、758名未成年犯、350名中小学教师和189名学生家长的调查，试图了解中国青少年网络被害的现状，探讨家庭和学校网络教育方面的缺失或者不足对青少年网络被害的影响，从而提出一些预防青少年网络被害的具体的、有针对性的家庭和学校教育对策。     

社会变革对家庭和儿童的影响及对策

30年的改革开放，社会财富快速增长，各种社会组织活力激发，社会基本细胞——家庭也发生巨大变化，变化的成果体现为社会新生代的国民素质水平。家庭、儿童发展与社会发展紧密联系，国家的改革发展、国民生活方式和生命质量的提升离不开家庭的支撑，而家庭质量的提升、家庭结构和功能的变化又离不开变革的社会背景。家庭在教育、健康、卫生、养老、助残和各类社会服务中扮演着重要角色，同时分担国家、民族在改革进步中的代价和责任。健全社会公共服务体系，健全家庭教育和相关社会支持体系，制定以儿童为本，以家庭核心需求和功能为本的社会政策将有益于妇女、儿童和家庭的发展。     

用心血和汗水架起爱心桥

郑州市管城回族区妇联敢于创新，善抓亮点，创造性地开展各种工作，在推动妇女儿童事业的发展和维护妇女儿童合法权益上成效显著，先后获得全国“十五”家庭教育工作先进区、全国三八红旗集体、全国12个“零家庭暴力”示范社区之一、全国学习型家庭创建示范社区、全国妇女法制宣传教育示范点等多项荣誉称号。     

大道至简

星期日，小区里的六个孩子在大院里疯玩，他们大呼小叫，其欢乐之情，令人羡慕。 一位年近七旬的老人走到孩子们中间，笑呵呵地问：“你们在玩什么游戏呢？让爷爷陪你们一起玩，怎么样？”     

小村子里的孩子们

以前周末闲暇的时候，总爱回老家住，穿行城乡之间，累并快乐着。苗家的小村子虽算不上俏美，却自有一种清秀的韵味，让我不堪久离。小河淌水，翠竹袅烟，人家的田畔，野菊初放的小径上，孩童两三恣情嬉戏。婷立在缕缕阳光里的小村子，恍恍惚惚，似真似幻。     

教师与家长沟通方法浅谈

教师与学生家长的交往是加速学生成才的催化剂,双方要求必须统一。父母是孩子的第一任启蒙老师,家庭教育是最初打开学生智慧心灵的重要一环,学校教育是在家庭教育的基础上,按照新的课程标准要求,有组织、有计划、有系统地对学生进行全面的培养教育。既要巩固和提高学生在家庭教育中所学的知识,又要克服家庭不正确的教     

正确面对宝宝发脾气

尖叫、打滚、扔东西……现在的一些孩子刚刚几岁就开始耍小脾气了。面对耍小脾气的宝贝，有什么妙招改变他的小脾气呢？