乌克兰危机中的能源博弈及对中国的影响

乌克兰危机发生后,2014年欧洲和国际能源市场总体上并未呈现大起大落态势,全球油气价格反而稳中有降,这一表象的背后隐藏着俄、美、欧之间复杂的能源博弈。虽然俄罗斯没有如2006年和2009年那样切断对乌克兰的天然气供应,能源供应也未成为本次危机中威胁乌克兰和欧盟国家的焦点事件。但鉴于俄、乌两国分别是全球最重要的能源生产国和过境国,能源仍可能是俄、美、欧各方推进自身内外政策的重要工具。在此次危机中,俄罗斯"以我为主",坚持政经分离的政策,不希望政治冲突影响自身能源利益。美国"主动进攻",试图通过金融工具来影响能源价格,利用俄罗斯经济与国际社会接轨的一面,对俄罗斯施加压力。相比之下,欧盟在能源供应来源方面虽然仍旧处于弱势和被动地位,但已开始加速多元化步伐,并将继续强化与美国的合作。俄、美、欧三方激烈的能源博弈,围绕地缘政治的权力逻辑和全球治理的建章立制逻辑而展开,直接推动俄罗斯能源出口重心东移,为中国主动对俄施展能源外交、中日韩能源合作以及中美能源经贸合作提供了机遇。作为世界能源领域的需求大国,中国应积极参与全球能源治理,以确保充足的外部能源供应和国内能源问题的解决。     

从冷战后美台关系演变看美对台政策实质

美国政府的对华对台政策, 是以维护美国利益为根本出发点的, 其实用主义色彩十分 浓厚。而现阶段随着中美共同利益的增多和美国需要中国合作的领域的增多, 维护稳定的中美关 系符合美国国家利益, 因此美台关系的发展会控制在不破坏中美关系的大局这一范围内。     

中国特色社会主义政党制度对世界政治文明的贡献

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是在中国新民主主义革命胜利后形成和发展起来的中国基本的政治制度,是具有中国特色的社会主义政党制度。这一政党制度是对世界政治文明的贡献:政党体制的独特性,是对世界政党制度的丰富;政党制度开创了新型的政党监督机制;政党制度开创了政党沟通社会的新机制。     

中国古代“谋杀”概念的形成与演变

秦汉时期并没有出现对谋杀的准确定义。根据西晋张斐的解释,谋杀是二人以上共同故意杀人、是一种必要共犯。根据唐律的解释,谋杀不再是必要共犯,谋杀也可以是单独犯罪。但是,在唐代,谋杀与另外一种重要的杀人类型故杀并没有明确的界限,因此,谋杀的概念并不明确。明清时期,谋杀在概念上与故杀区分开来、从而谋杀这一概念本身也得到了明确的界定。     

论不动产善意取得之认定及司法适用

我国<物权法>对动产和不动产善意取得采取了一体化的处理模式,为准确地适用不动产善意取得制度,司法实践中应当坚持如下认定标准:即不动产善意取得的前提是无权处分人处分他人之不动产,关键是受让人受让不动产时为善意,对价条件是受让人支付了合理的转让价格,形式要件为受让人办理了权属登记.     

论中国共产党对台工作八十年

一、中国共产党为收回台湾主权而奋斗(1921-1945) 抗日战争胜利后,台湾从日本的占领下回归祖国,1945年10月25日在台北举行受降仪式,当时中国政府官员陈仪宣告:“自即日起,台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图。所有一切土地、人民、政事皆已置于中国主权之下”。中国人民收回了台湾,是中华民族全民族奋斗的结果,是国共两党合作共同抗日的结果,没有国共两党的合作奋斗,要收回台湾是不可能的。这其中,共产党发挥了极为重要的作用,表现在以下几个方面。     

明治时期日本政治精英的中国观——以原敬为中心

日本近代政党政治家原敬(1856—1921)的中国观具有典型的时代烙印,即"适时适机"地从中国牟取利权。同时,原敬的中国观亦有其独特的思维模式和见解:"对清政略即对欧政略,对欧政略即护国政略。"另一方面,原敬在这一时期已经将目光更多地转向日本资本主义在中国的经济利益。从重视经济利益和国际竞争的角度出发,原敬认为日本在外交上不能采取强硬的举措,要注意和中国官民"友好相处",在中国维持一种对日本而言比较和平的氛围。     

民事诉讼模拟法庭教学中对战式教学法的应用分析

模拟法庭教学是现阶段法学院常用的教学方法,是法学学习中的实践课程之一。通过模拟法庭教学可以全面提高法学专业学生的法学素养,帮助学生掌握真实法庭的诉讼程序与技术。传统模拟法庭教学中常采用的教学方法表演化性质较为突出,随着这种教学方法的大范围使用,其弊端逐渐显露。对战式教学是近年来新兴的模拟法庭教学方法之一,本文通过阐述模拟法庭教学优势,分析现阶段民事诉讼模拟法庭传统教学方法的缺陷,提出在民事诉讼模拟法庭教学中运用对战式教学方法的优势,并指出在民事诉讼模拟法庭中运用对战式教学法需注意的问题。希望能够通过本文激发学生参与民事诉讼模拟法庭教学的积极性,全面提高法学专业学生的实践能力。     

做新时代富有情怀的党员干部

进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,迫切需要广大党员干部确立新境界、彰显新担当、展示新作为。有情怀,既要有内在动力,也要有过硬实力。要通过行动示范、教育感召、考核驱动、导向引领,推动广大党员干部把真挚的情怀内化于心、外化于行。富有情怀的内在支撑,在于坚定为党做事。习近平总书记指出,“心中有信仰,行动有力量”...