论英语教学中的文化意识的培养

语言是一个民族文化的表现和承载形式,不了解这个民族的文化,也就无法真正学好该民族的语言。语言离不开文化,文化影响和制约着语言,因此,语言和文化密不可分。英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。因此,文化导入的成败很大程度上决定了英语教学的成功与否。本文就在英语教学中对学生进行文化意识培养的重要性进行了深入的剖析和论证。     

导入企业运行机制 拓展报业经营空间——从邯郸日报社新的发展构想谈“经营报纸”

党的十六大明确提出,要大力发展文化产业。这对正处在转型关键时期的众多媒体来说,既是一次难得的发展机遇,也是一个严峻的挑战。而党报,由于长期受“事业单位”定性和机关办公模式的影响,已经形成了一种强大的思维惯性,     

项目导入教学模式的人格培养功能探微

本文从当前高职学生与普通本科学生人格差异入手,通过阐述项目导入教学模式的概念和特点,诠释了项目导入教学模式的人格培养功能:实施项目导入教学模式能唤起高职学生的学习兴趣和自信,能培养学生的个性,能培养学生的合作及人际协调能力,能培养学生的创新能力。从而说明实施项目导入教学模式能促成学生健全人格的形成。     

浅谈经济报道中的人物视角导入

"经济新闻是有关生产、流通、分配、消费等一切经济领域新闻的总称。"这是《中国新闻实用大辞典》中为经济新闻做的定义。由于题材涉及农业、工业、财贸、     

浅议英语教学中文化因素的导入

文化因素的导入在现代英语教学中具有非常重要的作用。因此,英语教学的同时必须向学生灌输与之相关的文化。这样,才能使学习者不仅掌握英语知识,而且能够丰富必要的社会文化知识,并提高其综合知识的运用能力。     

对高等数学新课导入方法的探讨

如何在不增加教学课时的情况下,提高高等数学教学质量,更好地完成教学任务,关键是使学生对初学的内容感兴趣,感到容易。在此目标的指导下,在实践尝试的基础上,积极探索导入新课的方法和途径,显得尤为重要。     

巧用视频导入新课

按照常规方式讲党课，有时候容易陷入干巴巴说理的窠臼，影响教学效果。为获取最佳教学效果，笔者在设计党课教案时，大胆运用生动、形象、直观的视频导入新课，为教学进程的有序开展奠定了良好的基础。     

对英语教学中英美文化导入的思考

不同的民族有着不同的社会文化背景，学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。我们拟从语言与文化的关系入手，说明外语教学中文化导入的必要性，提出教学中文化导入的方法及导入的内容。在目前的外语教育中，如果同时加入外国语言的相关文化背景教学，会成为用好外语的关键。     

高效课堂 实战考场

随着《普通高中英语课程标准》(实验)的颁布,对高中英语教学的要求越来越高,既要重视高中学生英语能力的培养和提高,也要注重英语知识的提升,还要能在高考中灵活运用,取得良好的成绩。利用课堂教学,突破词汇是关键,新颖课堂导入、精练概括、精选仿写、话题整理等是有效的途径。