警察院校实用手枪射击教官情况的调查分析——以江、浙、沪四所警察院校为例

我国警察院校实用手枪射击教官的构成与质量存在较大差异性,应加强教师双向交流,多渠道引进实用射击人才,加强相关科研,吸收国内外先进训练模式,以提高警察院校实用手枪射击课程教学质量。     

77式手枪射击5mm平板玻璃的射击角度与弹头损坏变形角度的相关性研究

目的研究77式手枪射击5mm平板玻璃后形成的弹头的损坏变形角度与射击角度的相关性,以判断射击的方向和位置。方法用77式手枪分别从不同的角度射击5mm普通平板玻璃,用击穿玻璃后的弹头放在体视显微镜下观察。结果 77式手枪射击5mm平板玻璃后形成弹头的损坏变形角度,与射击角度之间存在一定的相关性及适用范围。结论在28°内可以利用弹丸的变形损伤角度大致判断射击方向。     

射击心理与训练方法

射击是一项静力性的运动 ,心理因素是影响射击技能形成和发挥的重要因素 ,认清射击心理训练与射击技能训练的关系 ,正确进行射击心理训练 ,提高射击技能 ,是当前射击教学的重点。     

PPK/S模型改制枪的特点及其射击弹头、弹壳痕迹的研究

本文对国内出现的PPK/S模型改制枪及其遗留在射击弹头、弹壳上的痕迹进行了全面系统的研究。对PPK/S模型改制枪的结构特点、工作原理和改制过程进行了深入研究,并且系统地观测、统计和分析了射击弹头、弹壳痕迹的形成机理、留痕部位和形态反映。为涉枪案件中PPK/S模型改制枪其射击弹头、弹壳痕迹的检验鉴定提供科学的依据。     

五九式手枪射击弹壳上痕迹的形成与利用

射击弹壳尤其是自动枪支发射的射击弹壳,较弹头在现场容易提取到,因此,利用射击弹壳痕迹进行枪支同一认定具有可行性。通过对五九式手枪弹壳发射过程中各阶段产生的痕迹的统计分析,确定了弹壳上各痕迹具有同一认定的价值。     

论手枪射击训练中的心理训练

心理训练是射击训练的重要组成部分。心理训练分为一般心理训练和准备参加具体比赛的心理训练。训练要贯彻自觉性和积极性原则,全面训练原则,循序渐进和重复性原则,个别对待原则。在准备具体比赛的心理训练中,一般采用心理调整的训练方法,主要有自我暗示和放松训练,模拟训练,表象重现训练等。     

构建公安机关《持枪证》培训体系的思考

构建规范的<持枪证>培训体系,要完善培训内容,加强培训的建设和管理,建立"战训合一"的射击技战术训练模式,建立射击技战术培训长效机制来提高射击技战术能力和水平,服务公安现实斗争.     

靶场内外的故事（一名女射手的日记）

一不留神，竟拿了三个冠军 7月8日 星期二 昨天晚上，我们辽宁省公安厅射击队一行九人登上了北京至沈阳的53次特快。列车乘警早就接到通知，迎接我们回沈，特意为我们安排了整洁舒适的宿营车。一上车，那格外干净凉爽的环境，熟悉的乡音，亲切的问候，一下子驱走了多日的疲劳和暑热，让我有了回家的感觉。尽管离家还有数百公里之遥，可是毕竟是上了自家的车子，感觉就是不一样!     

美国警察手枪自卫射击战术研究与训练的一些成功之处

美国的民间枪支泛滥和各种暴力犯罪猖獗早巳为世人所知。深处这种社会环境中的警察自然不会是一种轻松的职业，有着更多的风险与危险。因而，在美国警察的训练研究中。时于手枪自卫射击战术训练进行了较大的投入，确实有着明显的效果和一些成功之处。这些成功的经验时于改革我们目前的警察手枪射击实战技能训练有许多可借鉴之处。笔者就此作一探讨。希望有助于改变我国公安民警的伤亡数字在逐年上升这一状况。     

从实战出发谈公安院校射击教学的改革

本文从公安实战的特点出发，通过对公安院校射击课教学中普遍存在的弊端及不足进行分析并加以论证，指出当前射击教学的效果与公安实战应用上的差距，从实战的角度加以探索，设置适合公安实战需要的射击教学内容。呼吁各公安院校应提高认识，增加投入，进一步促进公安院校射击课教学的改革。