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111.
案例冬冬是一个长得很帅气的男孩,智商近70。10岁时,普通小学不堪忍受其带有攻击等诸多不良行为,让他转到我校学习。通过了解,我们得知,冬冬的暴力倾向主要是家庭造成的。他有爷爷奶奶、父母亲。爸爸对冬冬采用高压式打骂教育,冬冬虽"胆大妄为"但很怕父亲。爷爷、奶奶则非常宠爱他,对他有求必应。教育这样的孩子,要找准合适的切入点。冬冬的语言表达能力较好,因此我们经常以朋友的身份找他谈心,帮助他认识自己的不良行为:爸爸之所以经常打骂他,都是因为他这些不好的行为惹怒了爸爸,周围的小朋友不和他玩也是这个原因。并请 相似文献
112.
传统的小学英语口语教学效果不佳,"哑巴英语"成为小学英语教学的困惑。现代教育技术通过创设模拟情境,运用多种手段,培养英语思维,可以有效地提高课堂教学效果。 相似文献
113.
114.
为了加强中小学教师队伍建设,满足基础教育对中小学师资的需求,我国师范毕业生的就业一直受到国家重点保护和扶持,因而目前师范毕业生的就业制度改革滞后于非师范类毕业生就业制度的改革。随着招生制度和高等师范教育师资培养制度的深化改革,高等教育人才培养规模的扩大,中小学教师全员合同聘任制以及教师资格证书制度的全面实施,师范毕业生的就业与市场接轨已成必然的发展趋势。就江苏目前而言,实行师范毕业生与市场接轨的条件基本成熟。 相似文献
115.
随着我国经济社会的快速发展,法学学科作为人文社会科学中的一部分在社会生活中扮演着愈加重要的角色。在高校法学专业课程当中,《民法学》课程作为基础性必修课程之一,其课堂教学也应与时俱进。本文从高校《民法学》课程教学改革入手,简要分析了目前在教学方法及教学内容、师资中存在的问题,并提出相应的如采取多种教学方法、丰富课堂教学内容、健全教师队伍与考核等改革建议,旨在为《民法学》课程教学工作的高质量实施提供帮助,以便培养合格的法学专业人才。 相似文献
116.
118.
随着海南建省办经济特区,1988年12月和1989年12月,海南省小学师资培训研究中心和海南省教育斤教研室(同挂海南省教育科学研究所牌子)先后成立。海南省基础教育教学研究和小学教师培训工作肇始于此。2003年,原海南省教育厅教研室(省教科所)和海南省小学师资培训研究中心合并,组建了海南省教育研究培训院,从此,海南省基础教育研训工作步入新的发展轨道。 相似文献
119.
黄建军 《学校党建与思想教育》2009,(2):9-9
一、用科学发展观看待音乐课堂
什么样的音乐课堂是好的音乐课堂?大家可能马上会在脑海中浮现出音乐课比赛中一些优质课的情景:教师自然的教学状态,良好的专业基本功,巧妙的课堂结构设计,优美得体的板书……学生聚精会神的聆听,兴致勃勃的参与,富有创意的发问,学有所成的展示…… 相似文献
120.
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师作为应用型高校中的重要主体,其是否具备较高的综合素质,直接影响着学校育人的质量与效果,因此在当前激烈的竞争下,对教师加强培训,并构建完善的师资培训体系,成为应用型高校所面临的一大任务。文章以OBE理念为基础,从成果导向视角出发,构建应用型高校师资培训体系建设的思路,并提出一些师资培训的实践策略,最终对结果进行了评估。 相似文献