江泽民思想方法探析

江泽民是党的第三代领导集体的核心,其思想方法是党的第三代领导集体智慧的主要代表。文章把江泽民思想方法的形成分成两个不同时期 ,其特点在于“纵”“横”坐标交叉的立体性思维 ,并概括了江泽民求同存异的联系观、稳中求进的发展观、锐意创新的认识观和以民为本的历史观。     

进顺村：创新创富住“花园洋房”

社会主义新农村应该是什么样子的?党的十六届五中全会提出了五句话二十字的要求:“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。”在这一目标的指引下,全国各地都在探索建设社会主义新农村的最佳模式。浙江的花园村、滕头村,江苏的华西村,江西的进顺村等已经具备了社会主义新农村的雏形,为我们提供了可借鉴的范本。     

供给、需求与宣传思想工作创新

供给与需求是经济学的两个基本范畴。西方有一句谚语：你甚至可以使鹦鹉成为一个博学的经济学者——它所必须学的就是“供给”与“需求”这两个名词。经济学研究物质产品的供给与需求问题，宣传思想工作研究精神产品的供给与需求问题，两者有不同之处也有相似之处。宣传思想工作说到底是做人的工作，是通过适当的形式与载体，提供适当的精神产品，从而用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人。     

论思想政治工作与人的全面发展

江泽民同志指出，社会主义是全面进步、全面发展的社会。在这样一个社会里，最终目标是促进人的自由而全面的发展。因为人的自由而全面的发展，既是社会进步和发展的结果，也是社会进步和发展的重要标尺。二十多年来，我国的经济改革取得了巨大的成就，为“人的自由而全面的发展”奠定了坚实的物质基础。社会主义的本质是大力发展生产力，而发展生产力的落脚点就是“人的自由而全面的发展”。因此，实现“人的自由而全面的发展”的艰巨任务，已摆在我们面前。无论从哪一种意义上讲，“人的自由而全面的发展”是思想政治工作的最终目的。     

增强思想政治教育效果的对策

一、提高教育者的素质，向素质要效果。提高教育者的素质，一要提高搞好政治教育的信心。基层政工干部要坚信政治教育的影响力和感召力，克服“教育无所作为”的心理。同时要正确认识自我，在意识到自身差距和教育对象“抗药性”的同时，更要相信自己的能力和多年来在部队工作的经验。     

先秦救灾思想概略

先秦救灾思想概略阎应福（山西财经学院）自古以来，自然灾害一直是危及人类生存的一大社会问题，人们同自然灾害的搏斗也从未停息。在中国古代社会里，我们祖先为了谋求生存，用巨大的生命代价在实践中积累了大量的防灾、抗灾和救灾经验；同时，历代统治者为了维护其统治...     

论思想政治工作发展要素

本文首次提出思想政治工作发展和思想政治工作发展要素问题;论述了研究思想政治工作发展要素,对思想政治工作发展的要素投入、要素的组合等方面的意义;剖析了思想政治工作发展由领导、管理、操作、知识理论、技术、资金等要素构成;揭示了思想政治工作发展各要素之间的内在联系,为思想政治工作发展提供了理论依据和操作方法。     

对“无为而治”传统管理思想的认识

随着我国社会的发展与转型,传统行政管理思想中感性思维的朦胧性日益为现代社会的理性因素所改造;同时,人本主义与系统思维的发展使西方的行政管理思想也受到了前所未有的挑战。中西行政管理思想在一些方面日益表现出融合趋势。然而,现代中国绝不能摒弃传统文化,而应吸取其合理思想,并注入时代精神,在现代社会中充分体现其价值和意义。一、遵循“天、地、人”和谐的自然法则道家无为思想作为现代可持续发展思想确立的参考之一,主张把发展的代价控制到最小,处理好人与人、人与社会、人与自然的关系,顺自然而行,尊重规律;而不是掠夺自然,索取…     

十六大报告关于文化建设的创新

一、十六大报告第一次把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论在13年社会主义现代化建设实践中的最新发展——“三个代表”重要思想,列入新时期党的建设的指导思想范畴,明确规定党必须始终代表中国先进文化的前进方向,必须以“三个代表”重要思想统领中国特色社会主义的文化建设。 二、十六大报告第一次把“坚持中国先进文化的前进方向”具体化为国家文化建设的总的指导思想和深化文化体制改革的行动指南。报告不仅从理论上对此给予了明确阐述,而且把执政党的意志转化成为国家意志和政府行为,从而为进一步深化国家文化体制改革,推进中国特色社会主义文化建设指明了方向。