情满瑞丽江——德宏州社会管理创新全力服务群众工作纪实

德宏州由于其特殊的地理位置,无可争议地成为云南省"桥头堡"建设中面向南亚和东南亚开放的"黄金口岸"。如何抓住这一难得的历史发展机遇?面对与缅甸接壤、紧临"金三角地区"、少数民族聚居、经济社会欠发达等一系列的现实问题,德宏州党委政府迎难而上,走出了一条具有鲜明边疆民族特点的社会管理之路,既密切了党群干群关系,又推动了地方     

高等民族院校“比较文学”课程教学改革的思考

在高等民族院校中开设"比较文学"课程是非常必要的,除了向学生讲授国内汉族文学与外国文学的比较之外,在具体的教学实践中应该针对各民族的文学传统,有必要讲授一些国内少数民族文学与外国文学之间的比较,甚至国内各民族文学之间的比较。这样才能更有助于让这门课程走向不同民族身份的学生,便于让他们有民族自豪感和责任感地学习,教学效果会更好,更利于他们学习和接受知识。     

浅议高等体育院校辅导员在“三困生”帮扶工作中的作用

大学生中的"三困生"现象已经成为高校乃至社会都十分关注的问题,它需要每一位高校教育工作者寻找出"三困生"帮扶体系中存在的问题及对策。结合工作实际,深入分析了体育院校"三困生"的特殊性,着重阐述了辅导员对"三困生"进行帮扶的主要原则及具体方法。     

本于立意,造物摄情——赏著名花鸟画家单连辰先生画作感言

(接上期)花鸟画在长期的历史发展中,适应中国人民的社会审美需要,形成以寓兴、写意为归依的传统。所谓写生就是"移生动质",就是"变态不穷"地传达花鸟的生命力与各不相同的特性。所谓寓兴,就是通过花鸟草木的描写,来寄寓作者的独特感触,以类似于     

“三生教育”思想政治课教学新视角

"三生教育"是由生命教育、生存教育、生活教育统合而成的一个复合概念,"三生教育"是一种新的德育理念,"三生教育"若要发挥其教育功能,增强实效性,就必须将其理念寓于实际中。从"三生教育"理念出发,分析政治课教学中存在的问题,以"三生教育"理念来探寻思想政治教学的新视角、新途径,加深教师对政治课教学观的认识,使学生能更好地进行思想政治课的学习。     

少数民族餐饮业在城市发展的调查研究

随着少数民族经济的发展,少数民族餐饮作为一种民族文化要素渐渐地走向城市,然而,在城市需求的高标准和激烈的竞争环境下,少数民族餐饮要想脱颖而出并不容易。通过对北京等一些城市里受关注的民族餐厅做调查后,发现一些问题,为此给出建议如下:宣传民族文化内涵的营销策略;提高科学的经营管理;加强品牌的规范化。     

高校艺术生非专业课程教学探讨

随着经济的繁荣和社会的发展,高校教育制度进行了改革,很多高校开始自主招收艺术考生,招收形式灵活。艺术考试的录取方式多种多样,但艺术考生其文化学习断代严重,总体水平偏低。高校艺术生非专业课程教学由于诸种原因,常不被重视。而其基础性的作用非常明显。就高校艺术生非专业课教学问题,提出了三点建议:学思结合,主动参与;知行结合,积极实践;专能结合,全面发展。     

遥想当年广宁马市

<正>早就知道广宁马市村,在明代是与开原、抚顺两地并称的"辽东三大马市",为了解马市的历史发展和兴衰,我驱车去北镇马市村做了考访。马市是明代与边疆少数民族进行互市的一种固定交易场所。在古代,战争需要马匹,出行坐车需要马匹,耕地运输更需要马匹。因此,那时的马匹如现在的汽车一样重要。     

百家姓之张姓

<正>姓氏起源1.出自黄帝之后代挥。据《新唐书·宰相世系表》、《通志·氏族略》及《元和姓纂》所载:"黄帝少昊青阳氏弟五子挥为弓正,始制弓矢,子孙赐姓张氏。"由此可知,曾经是重要武器弓的发明者挥,其后有以张为姓氏的,是为河北张氏。2.出自黄帝姬姓的后代。据《通志·氏族略》所载,春秋时,晋国有大夫解张,字张侯,其子孙以字命氏,也称张氏。又载,张氏世仕晋,公元前403年韩、赵、魏三家瓜分晋国后,除部分留在原地外,大部分随着三国迁都而迁移,是为山西、河北、河南之张氏。3.出自赐姓或他姓、他族改姓。据《读史方舆纪要》所载,     

西晋初年，难民靠行贿买得“逃难权”

西晋惠帝初年,关中饥馑,瘟疫流行。同时,陕甘地区的少数民族叛乱,中央派大军讨伐,于是战乱又起。处境危险之下,当地六郡的老百姓开始携妻挈子,向有粮食的地区逃亡。数万百姓进入汉川,得到当地豪侠的帮助。但汉川l并不富裕,容纳不了这么多的难民。难民考虑进入蜀中寻觅生机。