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81.
刘琼芳 《中共桂林市委党校学报》2003,3(3):43-46
雷沛鸿先生是二十世纪前期广西著名爱国主义教育家,他的教育理论和实践的重心是振兴广西西部民族地区的教育,并把它看作是改造社会、救亡救穷的重要手段。今天批判继承雷先生西部教育思想,对于发展桂西民族地区的教育有很多启示。 相似文献
82.
我经历过上山下乡、文革,经历过许多酸甜苦辣的岁月,从中国最贫困的日子走到现在。在物质文化空前繁荣的今天,每当看到一些知识精 相似文献
83.
加强社区建设,强化社区管理,是新形势下进一步加强城市基础工作的重要举措。地处边远的少数民族和经济欠发达地区如何立足实际,充分运用和借鉴发达地区的经验,加快推动社区建设的步伐。笔者在调查的基础上,提出以下建议和对策。一、现状和困境阿勒泰地区属经济发展相对落后、少数民族聚居成份较多的边远地区,辖六县一市。 相似文献
84.
德宏傣族景颇族自治州位于云南省西部,与缅甸接壤。千百年来,在特殊的社会、地理环境下,在适应社会发展和长期的相互交往过程中,孕育和创造了形态多样的文化艺术,形成了多元文化的格局,积淀了内容丰富、质量厚重的传统文化资源。 相似文献
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86.
87.
本文主要通过对地处鄂西土家族的某村落农村青年的个案访谈,来深入了解土家族传统手艺接近失传的主要原因,并在此基础上对少数民族地区文化的传承给予一定可行性的建议。 相似文献
88.
周正明 《中共云南省委党校学报》2005,6(5):63-65
思想政治工作一直是我们党的优良传统和政治优势,在少数民族地区改革开放和全面建设小康社会中发挥着重要的作用。但由于诸多的原因,存在着弱化的现象。 相似文献
89.
90.
在少数民族地区贯彻“以人为本”的新发展观的关键是提高少数民族劳动者的素质,提高少数民族劳动者素质的主渠道是办好各类、各级民族学校,要充分发挥民族教育在提高劳动者素质中的作用。 相似文献