严打网络犯罪——网络世界：看不见的罪恶

人类社会进入20世纪90年代以来，网络还只是少数业内人士熟知的名词，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”铺天盖地的网络广告、热火朝天的网络话题讨论和如雨后春笋般冒出大大小小的网站都预示着网络时代的来临。因特网在短短的几年时间内，风靡了全球，给人们提供了一个虚拟而充满魅力的世界。它已经渗透到我们现实生活的方方面面，给我们的工作、学习、生活带来诸多便利，网络作为一种信息工具业已成为我们生活中的一部分。我们在不知不觉中步入了一个网络时代。然而，绚丽多姿的网络世界就像潘多拉魔盒，在给人类带来种种便利和享受的同时，也带来了阴暗丑恶的一面。     

民主集中制权力运行机制的构筑与完善

科学意义上的民主集中制从理论上提供一种在少数服从多数的基础上,以集体领导的方式调节利益竞争,处理关系,凝聚成员意志,实现党的正确领导的制度途径。作为一种指导取向,其实现是以领导权力的适当分解和权力的相互制约为前提的,是建立在权力的良性运行基础上的。这就要求我们要探寻一种科学的机制,合理配置权力,规范权力运行。     

论实现少数民族权利保护的四个转变

我国实施依法治国的基本方略和加入世界贸易组织，标志着我国正走向法治时代。在法治化的进程中，人权的法律保障日益成为法治的核心内容。我国有55个少数民族，其人口数约占全国总人口的8％。民族自治地方约占全国总面积的64％。少数民族是中华民族大家庭中不可分割的重要组成部分。少数民族权利的保护是人权法律保障的重要内容。     

论灾民住房恢复重建管理

我国是世界上遭受自然灾害侵袭最严重的少数国家之一。在各类自然灾害中,洪水、台风、风雹、滑坡、泥石流等突发灾害造成的损失十分严重。而在突发灾害造成的损失中,灾民住房损失情况极为突出。根据有关方面统计数据分析:突发性灾害发生的一般年份,灾民住房倒塌数量在300万间左右;大灾年倒塌数量在500万间以上;小灾年倒塌数量在200万间以下。受自然灾害地域特征、经济及社会等诸多因素综合影响,灾区恢复重建工作有其特殊的复杂性。突发灾害频发和严重的地区大多是经济欠发达的贫困地区。在这些地区,灾民家底薄,自救能力差,政府抗灾救灾能力…     

波兰西里西亚人争取族群地位问题评析

冷战结束以来,波兰西里西亚人的族群意识开始复苏,族群文化活动也逐渐增加。目前,西里西亚人在主客观方面基本符合"少数族群"的标准,其"少数族群"的身份也基本获得了波兰社会的认可。但由于各方面原因,波兰仍未正式承认西里西亚人的少数族群地位。随着形势的发展,波兰政府可能会适当改变立场,而西里西亚人也有必要适当放低诉求,最终通过双方协商解决西里西亚人的"少数族群"地位问题。     

不可忽视人才的“二八率”

人才的“二八率”是指在人才特定的群体结构中，大体80％的是一般人才，20％的是重要人才。在经济社会发展中，既离不开80％的一般人才，更要重视和发挥20％的重要人才的作用。     

关于加强多党合作的制度建设的几点思考

建立健全配套措施,使多党合作进一步规范化、制度化,是新世纪初统一战线工作的一项重要任务。近年来,党内外有少数同志提出“政党制度法律化”的要求。如何正确认识和分析这个问题?完善多党合作的基本途径、内涵、主要工作是什么?对此,作者提出了:     

学习卡片 关键少数

党的十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中,始终强调要抓住领导干部这个“关键少数”,本刊特作部分摘录,供广大党员干部学习参考。注重提高政治能力党的高级干部要注重提高政治能力,牢固树立政治理想,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,严格遵守政治纪律,加强政治历练,积累政治经验。     

“五个牢牢抓住”加强软环境建设

软环境是经济社会发展的核心要素。近年来,绥中县在贯彻落实五大发展理念,推动实现＂四个着力＂,加快全县经济社会发展中,深入贯彻《辽宁省优化营商环境条例》和＂八个凡是＂工作要求,自加压力,着力打造软环境建设＂关外第一县＂,确定了＂强党建、优环境、促发展＂工作思路,紧紧抓住党员干部这个＂关键少数＂,通过＂五个牢牢抓住＂,把软环境建设与党的建设、经济发展、民生改善和社会稳定相结合,着力打造“政策洼地”和“服务高地”,进一步增强“磁场效应”,使绥中县和东戴河新区成为吸引众多投资者的“投资宝地”。     

中办印发关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案 学党章党规 学系列讲话 做合格党员

正新华社北京2月28日电近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出,开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委