设置综合待行区的信号控制交叉口综合评价

设置综合待行区的信号控制交叉口优缺点较明显,单一评价指标难以体现其服务水平等级。根据综合待行区的基本原理,选取了平均信号控制延误、平均排队长度、停车次数作为评价指标,运用VISSIM仿真软件输出了指标参数值,基于优序图法对某实际信号控制交叉口设置综合待行区前后进行了综合评价,结果表明,该综合评价方法可操作性强,能较完整的体现设置综合待行区的信号控制交叉口服务水平。     

职业类型与警察形象构建——宏观环境的调节作用

基于CGSS2015数据研究不同职业对警察评价的影响。考虑到社会情境对个体评价的重要性,构建多层模型分析不同省份宏观环境下不同职业对警察的评价。可知人们的不同职业对警察评价的影响会随着社会环境的不同而呈现出较大差异。在人均GDP较高的地区,体制内工作人员对警察的评价相对较高;在人均GDP较低的地区,体制外工作人员对警察的评价相对较高。这说明宏观环境对个体评价的影响机制是复杂的。这一研究结果对警察形象的构建具有一定启示意义。     

干部“德考”之我见

好干部的标准从大的方面说,就是德才兼备。其中,对干部“德”的评价,我认为针对干部工作中的某些弱环,应把握好以下几点,避免在干部“德”的评价中概念化、格式化。     

胜任特征框架下人才评价模型构建研究

本文详细论述了胜任特征模型框架下人才评价研究的意义及其维度,并提出如何构建胜任特征框架下的人才评价模型。以胜任特征理论以基础的人力资源评价方法为发展我国政府未来的人力资源管理与开发理论以及领导理论具有很好的代谢作用。     

法治社会中法律逻辑的哲学思考

法律逻辑是法治社会中法律评价的逻辑起点。哲学从法律逻辑的制度、社会和精神三重空间载体及其功能和可转换性来理解法律,与党中央提出的依法治国内在契合。从哲学角度对法律进行反思,尤其对法律逻辑体现了人的有意义生活逻辑,法律逻辑体现了法治社会的应然性逻辑和法律逻辑的本质是法治社会的法治逻辑进行思考,才能更深刻地理解法律逻辑要回归到以人为本的人文精神中建设法治国家。     

商品效用价值二元评价与企业经营战略选择

一般性效用与差异性效用同时为同一商品所具有。前者是指商品所具有的能够满足人们的普遍性、共性需要的能力;后者是指商品所具有的能够满足人们的个性、差异性需要的能力。当厂商面向一般性效用评价居主导地位的商品市场,以满足大众的无差异性消费需求为目标时,通常会选择低成本战略模式;当厂商面向差异性效用评价居主导地位的商品市场,以满足差异性消费需求为目标时,通常会选择差异化战略模式。     

《重庆社会主义学院学报》征稿启事

《重庆社会主义学院学报》是中共重庆市委统战部主管、重庆社会主义学院主办的以反映统一战线理论研究成果为主的综合性社会科学学术双月刊,是《全国报刊索引》核心期刊。本刊为巩固和发展最广泛的爱国统一战线服务,着重反映统一战线理论创新成果,辟有统战理论前沿、政党制度透视、参政党理论与实践、人民政协、无党派人士、新社会阶层、民族与宗教、“一国两制”与祖国统一、统战工作论坛、统战史话、多党合作历史、中华文化、重庆文化、世界纵横、政治发展和社会科学等栏目,按照《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CA3-CDB／T-2006）要求出刊,热忱欢迎广大作者惠赐稿件。     

能力素质标准制定探析

正德才兼备一直是中国乃至世界选人用人的基本准则,对此复杂的问题进行论述难度很大,但对于标准研究来说,无疑是一个极其重要又没有完全解决好的理论、政策、操作问题!国际标准化组织(ISO)也想进入这个领域,在ISO17024(GB/T27024-2004)《合格评定-人员人证机构通用要求》     

高职院校英语教学质量评价与体系构建

高职院校英语教学质量评价应该是多样化、多元化、过程化、科学化的评价体系,应该注重形成性评价与终结性评价相统一。但目前大多数高职院校英语教学质量评价中却存在诸多问题。强调高职英语教学应服务于专业的应用技能培养,其评价模式也必须与之一致。构建形成性评价和终结性评价相统一的评价体系能够更加科学有效地检验教学质量,激发教学动机,规范教学行为,提升教学质量。