甜蜜园里的幸福花——记绿华糖业优秀和谐小康家庭王东、代湘珍家庭

<正>王东,中共党员,自1991年以来,长达24年一直在绿华糖业颗粒粕车间工作,通过个人的刻苦钻研、勤学苦练、岗位奉献,于1995年成长为车间值班长,主要从事设备维修工作。期间,在车间各项生产运行中主动肩负着"监督员"、"劳动员"的职责,岗位建功做奉献是他不变的人生追求。2011年,绿华糖业为扩大生产规模,本着节本增效的原则,预购买东北     

岗位练兵振警风——洛川县公安局交警大队开展“大学法、大培训、大练兵”活动小记

近日,洛川县公安局交通警察大队开展为期一个月的"大学法、大培训、大练兵"活动。这是进一步贯彻落实省交警总队"大学法、大培训、大练兵"活动要求,全面提高广大民警思想政治素质,增强基本业务素质和基本技能素质,促进民警转变工作作风,规范执法行为,强化交通管理工作和交警队伍建设的重要举措。活动本着"确保规范大学法、提高素质大练兵、展示警威大比武"的原则。一是抓大学法、大培训,牢固树立社会主义法治理念,把大学法、大培训作为本活动之基。培训以课堂教学,室外训练两种方式相结合进行。课堂教育体现了专业性与综合性相结合,灌输知识信息与启发思维相结合,理论性与实用性相     

规范管理 培育品牌 促进家政服务业健康有序发展——江苏省家政服务行业现状和发展趋势调查报告

家政服务业是现代服务业的重要组成部分,是满足家庭生活需求的重要民生工程。习近平总书记强调指出"家政服务大有可为,要坚持诚信为本,提高职业化水平,做到与人方便、与己方便",认为"妇联就该干这个事,帮助大家解决实际问题"。为全面贯彻落实好中央及省委省政府领导的要求,深入了解江苏家政行业发展现状和趋势,进一步推动江苏家政服务业健康有序发展,2014年5月至10月,     

发挥图书馆党员作用 促进图书馆事业发展

高校图书馆党建工作是高校党建工作的重要组成部分。加强和创新高校图书馆基层党组织建设必须以科学发展观为指导，从其党建工作改革创新的必要性入手，结合图书馆工作实际，强化加强学习、岗位建功、作风建设、机制创新、党员队伍建设等方面工作，使图书馆基层党建改革创新工作拥有坚实基础和不竭动力。     

创新驱动“新三农”发展

中国梦已成为时代强音。"三农"问题能否解决好,亿万农民能否实现自己的梦想,直接关系中国梦的大局。当前,我国"三农"发展已经进入一个新阶段。要解决好"三农"问题,必须更多依靠深化改革,更多依靠创新驱动,把改革的红利和创新的活力充分释放出来。     

适应市场需求合理安排保安员岗位

“小刘，这么早就开始执勤啦。真是辛苦!”面对李阿姨的关切问候。银行保安员刘天明感觉心里暖暖的。这是刘天明参加保安工作的第二个岗位，在这里，他收获了认可与尊重。刘天明刚到保安公司时，被派到一家物流公司当保安，守护物流公司的仓库。这份工作比较轻松，只要耐得住寂寞就行，可这偏偏不符合刘天明的性格。     

加强国有企业岗位廉洁风险防范措施的思考

国有企业关键岗位掌握一定的权力资源,这些岗位处于廉洁风险的高危区。加强对岗位廉洁风险的防范,对于有效降低岗位廉洁风险,保持干部职工队伍纯洁,促进企业和谐发展具有重要意义。防范国有企业关键岗位廉洁风险的措施主要有:一是强化思想防控,提高政治素养,增强道德观念;二是建立风险岗位定期交流机制,减少风险发生几率;三是完善企业相关的机制制度,增强企业抗风险的能力和实效。     

基层法官职业化建设问题探析——以江阴市人民法院司法改革实践为视角

推动基层法官职业化建设,是克服基层法院"案多人少"矛盾,最大限度满足人民群众对公平正义需求的应有之举。江阴市人民法院法官职业化改革通过优化审判资源、强化分类管理、出台制度文件和畅通监督渠道,审判质效指标不断优化。当前基层法院法官职业化建设面临的问题不少,可从转变司法理念、提升司法能力,完善"去行政化"管理,健全履职保障机制等三方面着手,化解了法官职业化建设的困境。     

加强纪检监督 提升监督效能

检察工作的重点在基层,检察工作的成效体现在基层,加强基层检察院的监督成为当前检察机关纪检组面临的重要课题。按照中央纪委"转职能、转方式、转作风"要求,笔者认为,基层检察院纪检组履行监督执纪问责应从三方面提升效能。一、突出重点,提升监督效能一是以严明纪律为重点,强化执纪监督。要加强执行政治纪律的监督,引导干警讲政治、顾大局、守纪律,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。加     

打造自己的团队

新上任的管理者们最常抱怨的内容通常是这样的：我等待这个管理岗位已经很多年了。过去我想，只有当上经理才能发挥我的所长，开发新产品也好，寻找新市场也罢，总之能够促进公司的成长。可是，现在我却感觉到把大部分时间花在了处理人事问题上。这些员工都是受过很好教育的专业人士，我付给他们的薪水也很高。为什么我还会突然感到自己像个幼儿园的带班老师呢？听着熟悉吗？不好意思，这就说到了管理的界限问题。